幼儿活动设计——蝌蚪找妈妈.docVIP

小蝌蚪找妈妈 课程安排如下：（共45分钟） 01 童话主题进入（2分钟） 02 活动1小蝌蚪出卵（5分钟） 03唱游1 小蝌蚪之歌（6分） 04）凑数练习（概念认知 简单加减法）（3分） 5）小蝌蚪找妈妈 （7分钟） 活动2 搭高楼（3分） 唱游2 小青蛙回家（6分） 找到妈妈（6分） 欢乐群舞 （2分） 欢迎进入童话世界（2分） 活动准备：由两位家长手拉大幕布，靠进门边，似门帘状，避免孩子直接看到室内布置，保留好奇与兴趣。孩子穿好服饰排队，由大布中间穿过，教师引导带领孩子进入幕布另一面。（教师带领合唱） 歌词：欢迎 欢迎 来到美丽的池塘 许多有趣的事 就要发生 跟着可爱伙伴一起跳舞 Hello 跟着可爱伙伴一起冒险 Hello 还有小鱼和水草 一起学习 开心游戏 小鱼和大家 欢迎你（两遍） 歌词英文翻译 活动1 小蝌蚪出卵（5分） 活动目标：培养孩子自我认知及初步熟悉角色，体验角色内在心理活动，熟悉同伴的名字，感受友好的集体氛围，培养宝宝的社交能力。 活动过程： 请教师带家长和宝宝进入幕布后，按照线路行进。小鲤鱼丫丫（由一名教师扮演）跳着轻快的舞蹈出现，：大家好，我是池塘里的小鲤鱼丫丫，很高兴和大家认识！我听小鲫鱼说今天我们的池塘又要有新成员——小蝌蚪要出生了，所以今天特意来看看他们。咦，他们在哪里呀？ 小鲫鱼：（向四周喊）小鲤鱼，你在哪里？快来欢迎小蝌蚪呀！（一转身，他发现原来小鲤鱼正在向他走来）。小鲤鱼：鲫鱼弟弟，小蝌蚪在哪里呀？我怎么找不到呢？小鲫鱼神秘地说：别急别急，他们呀还没有出生，快看，这些黑黑卵就是小蝌蚪，他们马上就要出卵了！（渐渐的，这些黑色的卵动了起来）小鲫鱼和小鲤鱼高兴极了，他们地看着刚出生的小蝌蚪！小鲤鱼：欢迎欢迎可爱小蝌蚪，向我们介绍一自己，让我们大家都认识你吧！（让每一位孩子都介绍一下自己，然后大家相互拥抱） （3）唱游1 小蝌蚪之歌（6分） 活动目标： 　　1、在反复感受乐曲的基础上，初步学唱歌曲。 2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。 活动过程：小鸭子水里划来划去Friends Lullaby The stars out, the moon is up. It’s time to go to be. I’m so glad you have a place to lay your little head. Have a deep and peaceful sleep. Dream away the hours. When you wake the sun will come, to smile upon the flowers. Go to sleep my little friend, beneath the evening star. You will always have a friend, no matter where your are. 4） 活动2凑数练习（概念认知 简单加减法）（3分） 活动目标：巩固数的加法练习，培养孩子的思维力及反应能力。 活动过程： 老师出示一个数字，如“6”，然后模仿打枪“砰砰”声。 请孩子打剩下的几枪 也可以用放炮、跺脚、拍手等代替 5）小青蛙找妈妈（7分） 活动目标：培养孩子对青蛙的认知，增强孩子的交际能力。 活动过程： 1这时，鸭子妈妈在远处喊起来：“孩子们，你们在哪里呀？快回家了！回家了！”小鸭子听到妈妈的喊声，连忙回答道：“我们在这！”于是鸭子妈妈向小鸭子和小蝌蚪游过来。蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。 他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈： “鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？” 鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。” 谢鸭向前游去。一条大鱼游过来了头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！” 鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” “谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去 一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！” 大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。” “谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。 一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！” 大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你