25《论语十则》语文版详解.pptVIP

教学目标： 了解论语的有关知识，能用现代汉语翻译课文，背诵全文。 掌握常用的文言实词，并能积累成语。 学习做人的道理，加强自身的艺术修养和道德修养。 ２、解释下列句子中的加点字。 （１）见贤思齐焉 （２）为人谋而不忠 （３）士不可以不弘毅 （４）不以其道得之，不处也。 指德、行优秀的人 诚心诚意 宽宏坚毅 据有，取 ３、填空 　 孔子是古代伟大的　　　家、　　家。《论语》 是记录　　　　　　　的言行的书。“论语”的“论” 读　　　　。 ４、按要求用原文填空。 （１）表明做人应该有远大抱负，坚强的意志的 句子是 　　　　　　　　　　　　　　。 （２）孔子提出的关于“恕”的处世准则是　　　 　　　　　　　　　　　。 思想 教育 孔子及其弟子 lún 士不可不宏毅，任重而道远 己所不欲，勿施于人 “三省”指哪三方面？请用现代汉语回答。 为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？老师传授的知识不去复习吗？ 比一比： 背《论语》十则的前五则 看谁背的快 ~~~ 第2课时 学习《论语十则》的后五则 子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。” 第六则 行：实行，实践 言：说话 而：表承接。 从：说出 翻译： 子贡问怎样才算是君子，孔子说：“先行动，有关（guān)行动的话以后再发表。” 分析 孔子心目中的君子要做到先行而后言。这句话用了一对反义词“先”“后”，来强调“做”的重要性。 这一则讲的是要重视实践。 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” 第七则 成：成全，助人达成 美：好事。 反：相反 是：这(指示代词) 翻译： 孔子说：“君子会成全別人做好事，不会帮人做坏事。小人则正好相反。” 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” 这一则既从正面强调应该怎样做，又从反面指出 不应该怎样做，观点鲜明 。先说君子，再说小人，形成对比，从而强调“成人之美”是一个人品德高尚的重要方面。 这一则讲的是成人之美。 第八则 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。 如不可求，从吾所好。” 注释：而：如果，表假设。 求：求得，追求。 执鞭之士：这里意为低微的官职。 翻译：孔子说：“富裕如果能够追求得到，即使是 低微的官职，我也尽力而为。如果不能追求得到， 我就从事爱好的事业。” 分析 古代做官才有丰厚的俸禄，所以”富“就是 做官。做官要“求”，要以自己的修养来“求”。 “不可求”是指客观条件不允许，即使有仁 德也不能做官。 第8则讲的是要坚守仁道。 第九则 子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“ 不图为乐之至于斯也。” 翻译：孔子在齐地听了《韶乐》，三个月吃不出 肉味，感叹道：“没想到对音乐的欣赏竟能达到如 此高的境界。” 分析 先用夸张的手法极言《韶》乐之美，再写 孔子之言。 这一则不仅表明孔子对音乐有很高的鉴赏能力， 也主张人应该有多方面的爱好和才能，提高自己的艺术修养。 第十则 （点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五 六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 注释：点：孔子的学生，曾点，曾参的父亲。 风：吹风。名词作动词用。 翻译：（曾点）说：“到了暮春三月，春天的衣服已经做 好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水洗 澡，在 舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。” 孔夫子叹了口气说：“我赞赏曾点说的啊！” 分析 （点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 曾点的这段话，形象地描画出一幅阳光和煦，春回大地，一群活泼的青年说说笑笑，载歌载舞的游春图。通过孔子对曾点的赞许，来提倡人要和大自然亲近。 背诵课文6-10则 看谁背得最快^^^ 1、《论语》十则主要涉及了哪几个方面的人生道理？ 吾日三省吾身（1) 见贤思齐(2) 己所不欲，勿施于人（3） 第9则 士不可以不弘毅（4） 先行其言而后从之（6） 富贵取之有道（5） 君子成人之美（7） 富可求，吾亦为之，不可求， 从吾所好（8） 第10则 2、本课中出现的成语 见贤思齐 己所不欲，勿施于人 任重道远 成人之美 你能用这些成语造句吗？ (1)通假字 “莫春者” “莫”通“暮”,晚. 3、字词归类 （2）一词多义 1、道 任重而道远（道路）