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设计控制与高效评审
《设计控制与高效评审》—夯实研发质量管理基
学习方式:案例分享、实务分析、互动讨论、项目模拟、培训游戏
本课程可为企业提供内训,欢迎来电咨询!
参加对象
·研发系统:企业研发副总裁、总工程师、研发总监、研发经理、产品经理、项目经理、研发工程师;
·质量系统:研发QA工程师、质量工程师、质量管理体系工程师。
·工程系统:工程经理、新产品导入(设计转换)工程师、工艺工程师;
课程背景
客户对产品的质量要求越来越高,产品质量成为企业在新的市场竞争中脱颖而出的重要武器。尽管发现54%的质量问题源自研发,但如何在研发过程中构建产品质量,由于对研发质量管理内涵的理解存在巨大差异,研发质量管理该做什么工作不清楚,研发质量管理部门与其它部门之间的沟通协调遇到很大阻力和困惑,研发质量管理难以出实效,产品质量低下故障率高发的状况迟迟不能改变。
课程收益
如何做好客户需求,建立产品的需求规格;
如何做好设计方案,保证满足各方面的需求,控制产品风险;
如何做好验证,实现需求可跟踪性能,保证规定的需求得到满足;
如何做好产品确认,保证能够持续地满足顾客的要求;
如何做好技术状态控制,保证产品要求、产品规范不出差错;
如何做好高效的设计评审,及时发现并解决问题;
课程特色
☆讲师专业――研发质量管理领域的资深专家。从研发做起,在知名企业担任研发中高层领导;有资深的研发质量与可靠性工程实践经历,以及丰富的咨询、培训经验;
☆点面结合――以设计控制和高效评审为核心,将过程质量与产品质量的控制与改进相结合,从全局着眼,将研发质量控制与改进做为一个系统工程,同时从微观入手,讲解在设计中内建质量的方法和工具。
☆注重实效――通过经典案例的讨论和分析贴近企业的实际,便于学以至用。讲师长期从事研发质量与可靠性工程管理与实践,具有丰富的实战经验,密切结合实际。使学员既把握全局又能从微观入手进行实操。
☆开拓思路――结合业界知名公司研发质量提升的实践经验,注重为学员实际开展研发质量的提升作出指导。
培训反馈
汪老师这个课上得太值了。原来也听了许多研发管理课程、德鲁克的质量管理课程,虽然有启发,接受到许多新知识,但总觉得杂乱无章,难得要领,听汪老师的课感觉一下子开窍了,对研发管理的思路一下清晰了。———某公司研发总监
原来也听过IPD的课程,感觉很震撼,但就是企业用不起来,听了汪老师的课,我一下子产生了大道至简的感觉,跳出了生搬硬套的“思想牢笼”的误区。———某公司研发经理
讲师资历
汪礼兵,中国合格评定中心国家认可委员会质量技术专家,研发管理\产品工程专家
专业背景:中国合格评定中心国家认可委员会质量技术专家,高级工程师、深圳市专家协会会员、清华大学EMBA,华中科大光电工学硕士。参与或领导完成多项研发项目,具有20年以上的产品研发及研发管理经历,曾获得广东省电子科技进步奖,为第一获奖者。
资历背景:曾任职于美国纽交所上市企业(中国最大的医疗器械制造商)等大型知名公司。历任可靠性工程经理、物控经理、研发管理流程优化总工、质量管理部总经理、事业部总经理等职位。擅长集成产品开发、研发项目管理、可靠性工程、集成物料优选的培训与咨询,曾主导推动多家企业建立集成产品研发流程、可靠性工程体系、集成物料优选管理等系统的建立,取得极大成功,成效受到广泛认可。具备极其丰富的研发、项目、质量控制运作的实战经验。
授课特点:深入的企业剖析和针对性的问题解决贯穿整个培训,充分与学员互动。培训中问题的分析和解决将带给企业深层次的影响和直接的受益。讲师知识渊博、思维敏捷,条理清晰,讲师深厚的研发管理、可靠性工程、研发项目管理经验和背景,使其成为最有价值的课程。
培训专长:集成产品开发、研发项目管理、可靠性工程、物料优选、产品安全与风险管理、基于团队和数据决策的纠正预防体系、全面质量管理,精通ISO9001、ISO13485、QSR820、ISO/TS16949、CMMI。
咨询背景:航天恒星、中石油、中兴通讯、创维数字、创维RGB、通合电子、威胜仪表、海康威视、瑞奇外科器械、思维自动化。
培训实施
培训总学时为12小时,共2天。
采用讲解+现场演练+案例分析讨论的方式
所有学员采用分组方式,以便于课堂互动交流
如学员对培训有意见时,可根据需要现场适时调整授课内容
课程大纲
研发质量管理概述
★质量问题案例分析与研讨
现代的质量观
质量观决定质量管理的理念
传统质量观VS现代质量观
质量控制VS质量改进
设计控制闭环原理
案例分析:设计控制闭环与开发流程的结合
案例分析:设计控制闭环用于活动级控制
设计输入的控制
用户需求与设计输入
用户需求如何转化为设计输入?
定义设计输入
设计输入的完整性
设计输入的刚度
良好设计输入的特征
需求规格表达的结构
★设计输入VS技术解决方案
设计输入的风
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