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同等学力人员申请硕士学位英语统考 考前点津班讲义 一．口语技能 （一）题型 大纲规定，本部分共设10小题，每题1分，时间10分钟，有两节。 Section A：完成对话（Dialogue Completion）1-5题。 Section B: 对话理解（Dialogue Comprehension）6-10题。 (二)测试重点与命题特征 A节试题要求考生针对对话内容选出一个最符合对话情景和口语交际习惯用法的答案，主要考查对口语表达的应用能力。 1.考查特定交际场合下的习惯表达 谈话双方处在特定的语境中（接电话、订餐、付款、交订单等），要求根据语境补全谈话双方的谈话。所以要熟悉特定语境的常用语并快速判断谈话双方所处的场合。 2.考查接受或拒绝邀请、要求或建议的表达法 第一个谈话人邀请第二个谈话人做某事，或针对某事向第二谈话人提出要求或建议，第二个谈话人对该邀请、要求或建议可以表示接受或拒绝。 3.考查回答感谢、恭维或道歉的表达法 Ｂ节对话理解主要考查考生对口语习惯表达法的理解能力。 考查对说话人的意图和对话含义的理解能力 这种题型是根据对话的功能在提问，通常是由交谈一方询问另一方对某人或某事的看法所引起的，或对话内容涉及到交谈者一方对另一方或第三方的行为、品德、观点等的态度或评价，要求考生正确理解说话人的意图或说话人真实表达的意思。这种问题重在第二个人的态度，而且肯定和否定一般采用简介的方式，所以对话结合部为阅读的重点。 考查是否能理解会话的情景及人物关系 　这种题型要求考生从所谈论的内容推测出谈话的场所，或某人的去向；或根据对话双方所用的招呼语、语气或表达方式判断双方的关系。 ３．考查能否正确理解英语口语中的常见表达或习惯用法或比喻意义。 （三）应试技巧 Ａ节：１．抓住关键词语，搞清楚问话人的意图和指向 　　　２．考虑说话人所表达的感情，判断题目所要求的功能。 Ｂ节：１．体会反问句和否定词所表达的态度，不要被no, don’t you, why not…等否定词的表面形式所迷惑。 2.注意一些形式肯定的词语往往用来表示否定的意义。 如stop, miss, doubt, refuse, far from, instead of, fail to, anything…but, keep from, protect from, rather than, too…to等，形式是肯定的，表示否定的意义。 二．词汇部分 本部分也分为AB两节，共20题，10分，考试时间20分钟。 Ａ节１１－２０题，单句选择替换。 Ｂ节２１－３０题，单句选择填空。 Ａ节命题规律、考点分析与解题方法 命题规律 这一题型主要是同义或近义词的替代，也可称为同义替换题。其规律如下： 与划线词同义或近义的选项只有一个。 与划线词同义或近义的选项不止一个。 考点分析 Ａ节同义替换题主要考查考生的词汇认知能力，具体而言，所考查的词类分析如下：（０８－１０年） 形容词＞　动词　＞名词　＞短语＞　副词 形容词考查的比例最大，每年至少出现３题。 单个动词与动词短语之间相互替换。 划线词为单个动词，替换词为动词短语。 划线词为动词短语，替换词为单一动词。 解题方法 由于本题考查同义词或近义词的替代，在答该部分试题时，考生可根据自己的实际情况采取不同的方法。 如果你的词汇量很大，而且辨析能力较强，那就只须大概浏览一下句意，了解划线处在语境中的意思，在选项中选出对应的词来。 如果你的词汇量不大，不能很快了解划线处在句中的意义，这就需要你利用观察其在句中的句法功能，利用逻辑关系推测划线处的意思，同时将选项词放在划线处，利用排除法进一步判断可能的选项。 Ｂ节命题规律、考点分析与解题方法 命题规律 本节实际上为词汇填空题，通过历年试题来看，我们发现Ｂ节试题在选项的设置方式方面有一下几个规律： 备选答案为异形异义词，所考选项词类相同，词形词义完全不同。占５０％左右。 备选答案为近形异义词，所考选项词形相近，但意义不一样，很具迷惑性。占２０％左右。 备选答案为近义词或同义词，词形相异，意思相近，但有细微区别。 备选答案为动词或介词短语，四个备选答案均为短语，而且动词短语多为一个动词加不同的介词或副词构成。这类题目是必考题，每年至少考２题。 二）考点分析 １．考查各类词及短语的认知能力，历年考查各类词、词组比例如下： 动词24.6%名词21.5%动词短语18.5%形容词16.9%其他短语9.3%副词6.1%介词3.1% 2．考查单词的词义及其在句子层面上的用法 词汇题对考生词汇知识的考查，主要在于考查其对单词的词义和在句子层面上的用法的掌握。我们以最近的五套试题为例对词义和词的用法进行细分，将这一层面的考查点分为以下三类： 1）逻辑关系考查 逻辑关系是指题干中句与句