精品解析：【全国百强校首发】江西省临川区第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（本题共10小题，每小题4分,共40分。1-7题为单选，8-10为多选。全部选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错的，得0分。） 1．下列关于质点的说法中，正确的是（ ）[来源:学科网] A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看作质点 【答案】D 考点：质点 【名师点睛】此题考查了质点的概念；要知道质点是为了研究物体的运动而抽象出来的物理模型，当物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素，即可忽略其影响时，即可把物体看作质点，所以体积很大的物体不一定不能看做质点，例如研究地球公转时，地球可看做质点. 2．一物体沿直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ） A．物体沿着直线向一个方向运动 B．物体沿直线往复运动 C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5s D．物体在1s，3s，5s时刻速度方向发生变化 【答案】B 【解析】 试题分析：由图看出物体的速度大小和方向作周期性变化，而速度的正负表示物体的运动方向，所以物体沿直线往复运动．故A错误，B正确．图线切线的斜率表示加速度，则物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s．故C错误；物体在2s、4s、6s时刻速度方向发生变化，故D错误．故选B。 考点： 【名师点睛】本题考查了速度--时间图象的应用问题，要明确图线的物理意义，图线切线斜率表示加速度，速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积表示物体的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；能根据图象读取有用信息. 3．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（ ）[来源:Z。xx。k.Com][来源:学,科,网] A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力 B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上 D.一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变 【答案】D 考点：弹力；摩擦力 【名师点睛】此题考查了学生对弹力及摩擦力的理解；要知道产生弹力必须具备两个基本条件：两个物体之间必须接触，且有弹性形变，两者缺一不可；摩擦力的方向与相对运动或者相对运动的趋势方向相反，与运动方向可以成任意的角度. 4．如图，质量为m的木块，在斜向左上方的力F的作用下，沿天花板向左作匀速直线运动，则该物体受到的作用力的个数为 （ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【答案】C 【解析】[来源:学,科,网] 试题分析：物体首先受重力和力F作用；因为物体匀速运动，故一定受到向右的摩擦力，因为有摩擦力，则物体一定受天花板的弹力作用；故物体受4个了的作用，故选C. 考点：受力分析. 【名师点睛】此题考查了受力分析；首先要知道受力分析的步骤：先重力后弹力，再摩擦力；其次要知道产生摩擦力，必然会有弹力存在；没弹力就没摩擦力，而有弹力不一定有摩擦力；受力分析是力学问题的基础，必须熟练掌握. 5．下列四组共点力分别作用于同一物体上，其中不可能使物体作匀速直线运动的是 （ ）[来源:学科网ZXXK] A．1N, 4N, 6N B．2N, 4N, 6N C．3N, 4N, 6N D．4N ,4N, 6N 【答案】A 考点：力的合成；物体的平衡 【名师点睛】本题考查了力的合成以及物体的平衡条件的应用；解题的关键是根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1-F2|≤F≤F1+F2．物体做匀速直线运动时，所受的合外力等于零；此题还可以根据平衡的三个力首尾相接可构成三角形来判断合力是否为零. 6．如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为和，已知支架间的距离为AB的一半，则为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 考点：共点力的平衡 【名师点睛】本题是关于共点力的平衡问题；解题的关键是根据隔离法和整体法灵活选择研究对象，并能对研究对象受力分析后根据平衡条件列式求解，此题是基础题目，意在考查学生灵活运用物理知识解决物理问题的能力.[来源:学|科|网Z|X|X|K] 7．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其 A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s B．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/