河北省沧州市东光县第三中学九年级语文上册 第6单元 21《陈涉世家》（第1课时）教案 新人教版.docVIP

陈涉世家 教学内容 陈涉世家 备课时间 总课时数 总第1课时 备注 教学设计与过程 学习目标 1.积累文言词汇。 2.理解课文的基本内容。 3.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。 4.通过对话分析人物的形象，学习本文成功地塑造人物形象的写法。 教学过程 第一课时 一、新课导入 同学们，你们学过中国古代史，能说说我国历史上第一次农民起义爆发是哪个朝代，起义的领袖是谁吗？ 陈胜，字涉，是我国历史上第一次农民起义的领袖。 本文以陈涉、吴广的活动为线索，生动描述了起义的发生、发展过程。 二、自学指导（一）——预习与交流 1.朗读课文，圈画文中生字词。 闾 ｌǘ 左 阳夏 ｊｉǎ 辍 ｃｈｕó 怅 ｃｈàｎｇ 嗟 ｊｉē 鹄 ｈú 戍 ｓｈù 適 zhé 陈胜王 ｗàｎｇ 罾 ｚēｎｇ 烹 ｐēｎｇ 恚 ｈｕì 笞 ｃｈī 蕲 ｑí 徇 ｘùｎ 轾 ｚｈì 酂 cuò 柘 ｚｈè 谯 ｑｉáｏ 稷 ｊì 披坚执锐 pī 祠 cí 度 duò 宁 nìng 当行 háng 2.积累文言词汇。 （1）重点实词 ①等死，死国可乎 等：同样。 死国：为国事而死。 ②今亡亦死 亡：逃走 ③固以怪之矣 怪：认为…怪 ④大楚兴，陈胜王 王：动词，为王 ⑤广故数言欲亡，忿恚尉 忿恚：使……恼怒 ⑥皆刑其长吏 刑：惩罚 ⑦苟富贵，无相忘 苟：如果 ⑧辍耕之垄上 之：动词，去，往。 ⑨楚人怜之 怜：爱戴 ⑩尉果笞广 笞：用鞭、杖或竹板打。 （2）通假字 ①適戍渔阳九百人 適：“谪”，被贬外调 ②固以怪之矣 以：通“已”，已经 ③将军身被坚执锐 被：通“披”，穿着 ④为天下唱 唱：通“倡”，首发 （3）词类活用。 （1）天下苦秦久矣 苦，形容词用作动词，是“以……为苦”，即是“认为……苦”的意思。 （2）卒中往往语，皆指目陈胜。 目，名词用作动词，是“使眼色”的意思。 （3）忿恚尉 忿恚，形容词用作动词，是“使……恼怒”的意思。 3.作者简介。 司马迁 约前145—？ ，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家。从小受父亲司马谈的影响，10岁诵读古文经书，20岁开始游历大江南北，访问了许多遗老，考察了历史遗迹，了解了许多历史人物的遗事、轶闻以及地方风俗和经济生活。司马谈逝世后他继承父职做了太史令，这是他写作《史记》的起点和重要条件。后因替投降匈奴的李陵辩解，触怒了武帝，被捕入狱，受腐刑。但他忍辱含垢，发愤著书，出狱后任中书令 掌管皇家机要文件 ，在五十三岁时终于完成《史记》这一部巨著。《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。” 4.背景链接。 秦始皇统一六国之后建立了专制主义的中央集权国家。他对农民进行残酷的剥削和压迫，实行严酷的刑罚；同时还大量征发农民修长城，造阿房宫，建骊山墓。沉重的徭役、繁重的赋税、残酷的刑罚使农民苦不堪言。秦的残暴统治激化了统治阶级和农民阶级的矛盾，到公元前209年，终于爆发了陈胜、吴广领导的农民起义。陈胜、吴广在大泽乡 今安徽宿县境内 ，率戍卒900人揭竿而起，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，却严重地动摇了秦王朝的封建统治。 三、自学指导（二）——合作与探究 整体感知 1.听读课文。 注意停顿，正音 2.试译课文。同桌一个小组，结合注解疏通文章大意，并记下看不明白的语句，待全班讨论解决。 （说明：如果有疑难问题请及时提出。值得注意的是，同学们只是疏通大意，不需要逐字对号入座。学会在书上做点笔记，重点是积累文言实词。） 3.在理解的基础上再读课文。 四、拓展延伸 “燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话充分表现出了陈胜的远大志向，你还知道哪些关于立志或理想的名言？收集3—5句。 【交流】 1.三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔子 2不想当元帅的士兵不是好士兵。——拿破仑 3毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的人生。——培根 4生活的理想，就是为了理想而生活。——张闻天 5人生不是享乐，而是一种十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰 6谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是个奴隶。——歌德 7无论头上是怎样的天空，我准备着承受任何风暴。——拜伦 8立志难也，不在胜人，在自胜——韩非子9.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣雨果人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 1百学须先立志——朱熹12.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川 4