河北省沧州市东光县第三中学九年级语文上册 第6单元 25《词五首》望江南教案 新人教版.docVIP

词五首 教学内容 词五首 备课时间 总课时数 总第1课时 备注 教学设计与过程 1.了解与词相关的文学常识、写作背景。 2.朗读品味，理解首的内容，把握作者的感情。培养想象力，感受诗歌的画面美。蘋蘋“过尽千帆皆不是”，寓情于景。她看到许许多多帆船从楼前驶过，但都不是思念的人的归舟。作者通过她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳即将西下，江水不断东流的自然景象，同时也是在表达这一女子的思想情绪。她从清晨到黄昏已等待了一整天，结果是“过尽千帆皆不是”，思念的人终究没有回来。江水悠悠，预示着她明天、后天还要不停地等下去，也预示着她的孤独生活也将不断地持续下去。蘋蘋蘋蘋蘋 5