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多媒体在绘本教学中应用的几点思考 『 作者：袁津津 | 文章来源：本站原创 | 点击数：426 | 更新时间：2009-6-5 』 ??????????★★★ ? 　　 【摘要】 多媒体是一种集图、文、声、像为一身，合计算机、投影仪为一体的现代化教学手段。绘本是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。因为多媒体和绘本的那种对图、声、文的共性的要求，使得两者的结合为绘本的教学增加了无限的风采。主要表现为“巧”“优”“适”这三方面。 【关键词】 多媒体 绘本 相辅相成 【正文】 多媒体是集图、文、声、像为一身，合计算机、投影仪为一体的现代化教学手段。绘本则是时下十分流行的图画书，但又不等于“图画书”，而是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在联系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用，它们相互衬托，营造出绘本独一无二的超凡感觉。正是因为多媒体和绘本对图、声、文的共性要求，两者相辅相成，为绘本的教学增加了无限的风采。 一、? 多媒体之“巧用” 1．创设优美情境，激发绘本阅读兴趣 美国心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是激发幼儿主动地、积极地参与学习的动力，他们对直观的、形象的物体往往容易产生浓厚的探索兴趣。而多媒体技术通过对声、形、光、色的处理，以动画的形式直观而深动地展示绘本的教学内容，变抽象