大学生网络成瘾状及其自我管理水平的研究《中国成人教育》.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于贵州
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大学生网络成瘾状及其自我管理水平的研究《中国成人教育》.doc

大学生网络成瘾状及其自我管理水平的研究《中国成人教育》

大学生网络成瘾状况及其自我管理水平的研究 张芝 上海理工大学心理健康教育中心 [摘要] 大学生网络成瘾现象受到社会、教育、家庭以及大学生本人的高度重视,本研究运用调查的方法,了解大学生的网络成瘾特征,揭示网络成瘾与非成瘾大学生自我管理水平差异的具体表现,以有针对性的提高大学生的自我管理能力,预防网络成瘾。研究结果表明,本研究中大学生网络成瘾率为8.41%,不同性别和不同学科大学生的网络成瘾率有显著差异,不同年级大学生的网络成瘾率差异不显著。网络成瘾与未成瘾大学生在上网时间、上网历史以及上网活动方面均有显著差异。网络成瘾大学生的组织计划、研究思考能力、思想交流能力、自我控制、观念意识、工作管理、人际交往、趋势需要、自我效能、身体管理以及自我管理水平总分均显著低于网络未成瘾大学生。 [关键词] 大学生;网络成瘾;网络使用;自我管理 [作者简介] 张芝(1980-),女,籍贯山东泰安,上海理工大学心理健康教育中心,讲师,应用心理学博士,研究方向为大学生心理健康教育。上海市杨浦区军工路516号上海理工大学心理健康教育中心,上海,200093。联系电话邮箱:zhi614@ [基金项目] 上海高校优秀青年教师科研专项基金截,我国用户总数最积极最活跃的人群已经成为网络的主要4点量表作答。测量的内容包括组织计划、研究思考能力、思想交流能力、资源利用、学习管理、自我控制

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