大班艺术与创造().docVIP

活动一 彩绳变变变 活动目标： 利用彩绳拼摆创造图案，并体会其乐趣，感受造型美。 学会用彩绳拼摆各种线条图案，大胆想象和创造各种造型。 体会创作的乐趣，感受成功的快乐。 活动准备： 经验准备：以前画过线条画，会用线条创作不同的事物。 物质准备：各种颜色，粗细的彩绳子若干，大头针，胶棒，泡沫板或硬质板。 活动重难点： 引导幼儿利用彩绳子设计不同造型，创编各种图案。 利用纸绳子进行完整的装饰。 活动过程： 游戏导入：我会变。 ——鼓励幼儿用身体做出各种字母、汉字和小动物等的造型。如摆成字母A时，双脚分开站立，双臂上举，手掌并拢，指尖接触，大字形，双脚分开站立，两臂侧平举。 ——请幼儿自由编创动作，请下面的幼儿猜一猜他的造型是什么？可以在前面展示一些可以做出动作造型的字母，汉字和小动物的图片，让幼儿参考。 ——小结：小朋友真厉害！可以做出这么多的造型。 用彩绳尝试创作，大胆想象交流。 ——教师出示彩绳子，提问：这是什么？（彩色的绳子）我们可以用它来干什么？（栓、捆东西）今天，咱们用它来当做画笔，摆出不同的造型来。 请小朋友上台做动作演示，下面的小朋友能不能用彩绳子把他的身体的造型摆出来？快来试一试吧。 幼儿操作，教师找出形状相似的作为范例，让其他幼儿模仿。 ——欣赏彩绳子作品。 出示幼儿用书上的范例，引导幼儿观察。 教师：作品中