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- 2016-11-07 发布于贵州
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1--6课知识辨析题
.找准“辩”点,认清要辨别的是什么(what);2.重点在“析”,要分析清楚为什么(why)是正确的或者为什么是错误的;3.避免单向思维,要从多个角度、多个方面进行分析。对于正确的观点可以从意义、影响、地位、作用等角度中的一个或多个进行分析,对于错误的可以从错误的地方、原因、危害、正确的观点等一个方面或多个方面来分析。4.最后要有升华(做法、态度、觉悟等。how),也即是正确的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么,要有自己的觉悟。?5.组织答案时要分层次,有要点,标序号
1.中学生年纪小人格尊严受到侵害也无所谓;中学生虽年龄小也要积极维护人格尊严。
①我国法律规定,公民的人格尊严受法律保护,不论年龄大小公民的人格尊严都不容侵犯(3分)。②作为中学生我们不能因为自己的年龄尚小,害怕遭到报复而放弃应有的权利,这样不仅不利于维护权利,还会助长违法分子的嚣张气焰(3分);③当人格尊严受到侵害时,我们要拿其法律的武器来维护自己的合法权利;(2分)④作为中学生,我们要增强法律意识,积极同侵犯人格尊严权的行为作斗争。(2分)
2.女生:不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重,所以要赢得他人的尊重,首先要尊重他人 男生;自尊即自我尊重,我们没有必要尊重别人。
①这个世界是多样的,我们没有权利要求别人与自己一样,当我们以歧视的眼光和言行对待他人的时候,对方可能以同样的方式对待我们。不尊重他人就
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