【聚焦中考】2017版中考数学 考点聚焦 第1章 数与式 第2讲 整式及其运算课件.pptVIP

* 数学 第2讲　整式及其运算 第一章　数与式 1．代数式及其求值 (1)代数式：用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式，代数式不含等号．单独的一个数或一个字母____(填“是”或“不是”)代数式． (2)列代数式：把问题中与数量有关的词语，用含有字母和运算符号的式子表示出来． (3)代数式求值：用数值代替代数式里的______，按照代数式中的运算关系计算得出结果． 是 字母 2．单项式： 3．多项式： 4.整式：______________统称为整式． 5．同类项：多项式中所含______相同并且_______________也相同的项，叫做同类项． 6．幂的运算法则(m，n都是整数，a≠0，b≠0) 单项式和多项式 字母 相同字母的指数 7．整式乘法 8．乘法公式 (1)平方差公式：__________________； (2)完全平方公式：____________________． 9．整式除法 (a＋b)(a－b)＝a2－b2 (a±b)2＝a2±2ab＋b2 1．法则公式的逆向运用 法则公式既可正向运用，也可逆向运用．当直接计算有较大困难时，考虑逆向运用，可起到化难为易的功效． 2．整式运算中的整体思想 在进行整式运算或求代数式值时，若将注意力和着眼点放在问题的整体结构上，把一些紧密联系的代数式作为一个整体来处理．借助“整体思想”，可以拓宽解题思路，收到事半功倍之效．整体思想最典型的是应用于乘法公式中，公式中的字母a和b不仅可以表示单项式，也可以表示多项式，如(x－2y＋z)(x＋2y－z)＝[x－(2y－z)][x＋(2y－z)]＝x2－(2y－z)2＝x2－4y2＋4yz－z2. C 1．(2016·呼和浩特)某企业今年3月份产值为a万元，4月份比3月份减少了10%，5月份比4月份增加了15%，则5月份的产值是( ) A．(a－10%)(a＋15%)万元 B．a(1－90%)(1＋85%)万元 C．a(1－10%)(1＋15%)万元 D．a(1－10%＋15%)万元 2．(2016·常德)若－x3ya与xby是同类项，则a＋b的值为( ) A．2 B．3 C．4 D．5 3．(2016·荆门)下列运算正确的是( ) A．a＋2a＝2a2 B．(－2ab2)2＝4a2b4 C．a6÷a3＝a2 D．(a－3)2＝a2－9 C B B 4．(2016·邵阳)如图所示，下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，最后一个三角形中y与n之间的关系是( ) A．y＝2n＋1 B．y＝2n＋n C．y＝2n＋1＋n D．y＝2n＋n＋1 5．(2016·临夏州)若x2＋4x－4＝0，则3(x－2)2－6(x＋1)(x－1)的值为 ( ) A．－6 B．6 C．18 D．30 B 同类项的概念及合并同类项 A 【例1】　(1)(2016·上海)下列单项式中，与a2b是同类项的是( ) A．2a2b B．a2b2 C．ab2 D．3ab (2)(2016·泸州)计算3a2－a2的结果是( ) A．4a2 B．3a2 C．2a2 D．3 【点评】　(1)判断同类项时，看字母和相应字母的指数，与系数无关，也与字母的相关位置无关，两个只含数字的单项式也是同类项；(2) 注意合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变． C 3 A 幂的运算 A D *