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广东省深圳市民治中学2016年北师大版九年级数学上册单元测试《第1章 特殊平行四边形》(解析版).doc
《第1章 特殊平行四边形》
一、选择题
1.下列给出的条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD BC B.∠A ∠C,∠B ∠D C.AB∥CD,AD∥BC D.AB CD,AD BC
2.下列说法中,错误的是( )
A.平行四边形的对角线互相平分
B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.菱形的对角线互相垂直
D.对角线互相垂直的四边形是菱形
3.如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB 65°,则∠AED′等于( )
A.50° B.55° C.60° D.65°
4.如图,?ABCD中,EF过对角线的交点O,AB 4,AD 3,OF 1.3,则四边形BCEF的周长为( )
A.8.3 B.9.6 C.12.6 D.13.6
5.如图,已知某广场菱形花坛ABCD的周长是24米,∠BAD 60°,则花坛对角线AC的长等于( )
A.6米 B.6米 C.3米 D.3米
6.已知一矩形的两边长分别为10cm和15cm,其中一个内角的平分线分长边为两部分,这两部分的长为( )
A.6 cm和9 cm B.5 cm和10 cm C.4 cm和11 cm D.7 cm和8 cm
7.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它成为矩形,那么需要添加的条件是
( )
A.AB CD B.AD BC C.AB BC D.AC BD
8.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD 6,BD 4,CD 3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是( )
A.7 B.9 C.10 D.11
9.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形AB′C′D′,边B′C′与DC交于点O,则四边形AB′OD的周长是( )
A.2 B.3 C. D.1+
10.如图,正方形ABCD的面积为4,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为( )
A.2 B.3 C. D.
二、填空题
11.(5分)已知菱形的两条对角线长分别为2cm,3cm,则它的面积是 cm2.
12.(5分)如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于点O且AC 8,如果∠AOD 60°,那么AD .
13.(5分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于 .
14.(5分)如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为 .
三、解答题(15题12分,16题12分,17题16分)
15.如图,已知平行四边形ABCD,DE是∠ADC的角平分线,交BC于点E.
(1)求证:CD CE;
(2)若BE CE,∠B 80°,求∠DAE的度数.
16.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E.
(1)求证:△DCE≌△BFE;
(2)若CD 2,∠ADB 30°,求BE的长.
17.已知,如图1,BD是边长为1的正方形ABCD的对角线,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使CF CE,连接DF,交BE的延长线于点G.
(1)求证:△BCE≌△DCF; (2)求CF的长;
(3)如图2,在AB上取一点H,且BH CF,若以BC为x轴,AB为y轴建立直角坐标系,问在直线BD上是否存在点P,使得以B、H、P为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,直接写出所有符合条件的P点坐标;若不存在,说明理由.
《第1章 特殊平行四边形》
参考答案与试题解析
一、选择题
1.下列给出的条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD BC B.∠A ∠C,∠B ∠D C.AB∥CD,AD∥BC D.AB CD,AD BC
【考点】平行四边形的判定.
【分析】直接根据平行四边形的判定定理判断即可.
【解答】解:平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.∴C能判断,
平行四边形判定定理1,两组对角分别相等的四边形是平行四边形;∴B能判断;
平行四边形判定定理2,两组对边分别相等的四边形是平行四边形;∴D能判定;
平行四边形判定定理3,对角线互相平分的四边形是平行四边形;
平行四边形判定定理4,一组对边平行相等的四边形是平行四边形;
故选A.
【点评】此题是平行四边形的判定,解本题的关键是掌握和灵活运用平行四边形的5个判断方法.
2.下列说法中,错误的是( )
A.平行四边形的对角线互相平分
B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.菱形的对角线互相垂直
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