中学教育力学实验专练.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于江苏
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力学实验复习专题 姓名 班级 学号 一、考试大纲要考的物理实验 实验一:研究匀变速直线运动 实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三:验证力的平行四边形定则 实验四:验证牛顿运动定律 实验五:探究动能定理 实验六:验证机械能守恒定律 实验七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九:测定电源的电动势和内阻 实验十:练习使用多用电表 实验十一:传感器的简单使用 实验十二:验证动量守恒定律 实验十三:用油膜法估测分子的大小 二、考试大纲对实验仪器的要求 1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差;能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差。 3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求 三、力学实验专练 ☆研究匀变速直线运动 1.某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下: a.安装好实验器材。 b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。 c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。 d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动。 e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值、、、………。 f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出—t图线。 结合上述实验步骤,请你完成下列任务: 实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有 和 。(填选项代号) A、电压合适的50Hz交流电源 B、电压可调的直流电源 C、刻度尺 D、秒表 E、天平 F、重锤 将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2= cm,S5= cm。 该同学在图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出—t。 根据—t图线判断,小车在斜面上运动的加速度a= m/s2。 2. (1)某同学利用打点计时器测量一个作匀变速直线运动物体的加速度,得到如图所示的一条纸带,测得相邻计数点间的距离在纸带上已标出,已知打点计时器的周期为0.02s;请根据纸带记录的数据,计算①打计数点5时的瞬时速度v5= m/s (3分);2、 ②该物体运动的加速度为 m/s2 ☆探究弹力和弹簧伸长的关系 3.某同学在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中,按正确操作方法测出的数据如下表。其中,他选择的轻质弹簧的原长是10cm,实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度。 弹簧所受拉力F/N 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 弹簧的总长度l/cm 11.01 12.01 12.99 14.00 15.01 16.00 16.99 (1)若以拉力F为纵坐标,以弹簧的伸长x为 横坐标,请你在右图中描点并作出该弹簧 的F—x图线。 (2)若以x为自变量,且F的单拉用N表示, x的单位用m表示,则上述图线所代表 的函数为 。 4.为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码。实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出。(g=9.8m/s2) (1)作出m-l的关系图线; (2)弹簧的劲度系数为 N/m. ☆验证力的平行四边形定则 5.在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 ①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________。 ②本实验采用的科学方法是---( ) A.理

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