家 长 学 习 料2005。9.docVIP

家 长 学 习 材 料 吴江市实验初级中学家委会、关工委、德育处选编(2005.8) 当你的孩子进入初中以后 当孩子从小学毕业，升入初中而即将成为一个中学生的时候，做家长的心中总是充满着喜悦和希望。那么应该怎样做好进入初中后孩子的教育呢？这是许多进入初中学生的家长关心的问题。这里我们根据初中生的三个教学年级段，介绍一些家庭教育上应该注意的问题。 初一学生总的特点可以概括为三个“新”字：向往新的生活，充满新的希望，面临新的困难。孩子们在进入中学以后，自己感到长大了，已经是个“大人”了，他在家庭中的地位，在父母、亲戚的心目中，都产生了微妙的变化。我们家长，应该充分注意孩子的这些变化，家庭教育也要相应地跟上这一变化。 首先应该把他们当一个中学生来对待，在教育时，要更多地尊重孩子的意见和愿望，逐步扩大他们在家庭中的发言权，帮助孩子开始树立自尊、自爱、自强、自立的思想，同时要与学校配合，珍惜和爱护孩子进入初中时的一些良好特点，并使之充分发扬，为孩子创造一点适应中学学习的条件、帮助孩子进一步明确学习目的，养成良好的学习习惯和掌握学习方法。与此同时，家长还应该开始培养孩子们的独立活动能力，使他们逐步克服对父母的依赖心理。 初二年级是孩子即将告别少年进入青年初期的关键时期，是一个人活动性最大，最不稳定，变化最大，也是最需要教育的时期。家庭教育关键在于巩固发扬由他们年龄决定的各个积极因素