班组长竞聘试题(多选试题).doc

多选试题（通用） 注:1.难易程度请以★标注，★是最简单的，★★★最难。 2.题量分布：最简单的题量占50%，中等难度的试题占30%，难度最大的 试题占20%。 多项选择题。（下列各小题的4个备选答案中选择有两个或两个以上正确的答案，请选出正确答案，错选、多选或不选不得分。） 序号 试题 参考答案 出处 难易程度 1 管理的职能是管理过程中的基本活动，这些基本活动具有（ ）的性质。 A.独立存在，分别由不同的人员承担 B.各不相同，分别由不同层次的管理者承担 C.在空间和时间上彼此交融，每一个管理者都要承担这些活动 D.层级虽然不同，但基本原理相同 CD 企业管理概览 ★★ 2 下列对“管理是‘做正确的事’和‘正确地做事’”的理解，正确的是（ ） A.“正确地做事”涉及的是效果问题，意味着方向和目标的达成情况 B.“做正确的事”涉及的是效率问题，说的是做事的多、少、快、慢，是投入和产出的比较 C.普通员工工作得好坏更多地体现在工作效率上，体现在他/她是否正确地做事上 D.管理是否有效，不能简单地用工作时间和工作数量来判断，也不可以用鞠躬尽瘁的程度来判断 CD ★★ 3 有些班组长不理解“班组长是管理者”。在工作中不能很好的明确自己的职责。下列几位班组长的做法，属于此列的是（ ） A.李班长是业务骨干出身，总觉得班组员工的业务能力不够强，凡事都要亲力亲为才放心 B.林班长的班组，奖金多的工作大家都抢着干；没有绩效的工作都不愿做，林班长只好自己做 C.张班长把自己不喜欢和不擅长的工作都分给班组员工去做，说，“这是充分授权” D.孙班长总是把工作全部分给班组员工，自己坐在办公室等结果，说“领导要把握宏观，哪能埋头于具体工作呢？” ABCD ★★ 4 现代企业制度的特征（ ） A.产权明晰 B.权责明确 C.政企分开 D.管理科学 ABCD 企业管理概览 ★ 5 张强粗心马虎，往往到最后，工作完成不了。马班长只能自己挤出时间来完成。马班长与张强就此问题沟通过很多次，他每次都承认错误、答应改正，可是过几天还是老样子。您认为，面对这样的员工，马班长可以采取什么办法呢？（ ） A.给张强布置工作时要明确、清晰、限期，并明确奖惩 B.张强的工作完成情况要与绩效考核挂钩 C.马班长应安排其他组员帮张强完成工作 D.若确定是工作态度问题，而张强本人又不思改进，马班长可将其反应给人事部门来决定 ABD ★★ 6 李建的班组新进了2名新员工，当月产品不良率上升5%，领导找李建谈话，李建说：“这不关我的事，次品全是2名新员工出的。”领导说：“你应该培训他们。”李建回答：“我哪里有时间，我要处理那些次品，要不然怎么办？”下列关于该事件的解读，正确的是（ ） A.新员工出了次品，应该由他们自己承担责任，和他们的班长无关 B.李建说：“这不关我的事，次品全是2名新员工出的。”说明李建还没有理解班组长的岗位职责 C.李建亲自处理次品是工作职责错误，本末倒置，他应该首先带领员工查找原因 D.李建对产品不良率的过程管理不够 BCD 企业管理概览 ★ 7 “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，上级指示和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是上级和作业人员之间的桥梁。作为一名班组长要具备（ ）。 A.专业技术技能 B.组织授权的能力 C.交流倾听的能力 D.指导培养员工的能力 ABCD ★★ 8 下列说法，可能是班组长在工作中遇到的是（ ） A.班长业务素养不够高，管理水平低 B.班组成员无上进心，散漫、不作为 C.班组成员学习意识薄弱，技能提高缓慢 D.班组成员内部不团结、恶性竞争，影响士气 ABCD 企业管理概览 ★ 9 按管理领域划分，管理者可分为（ ） A.综合管理者 B.专业管理者 C.基层管理者 D.中高层管理者 AB ★★ 10 管理者提高自身管理水平的方法包括（ ） A.多思考、多总结在工作实践中遇到的管理问题 B.加强管理知识与技能的学习 C.与其他管理者多交流、多讨论 D.要掌握“驭下术”和权谋 ABC ★★ 11 企业管理方法有硬管理和软管理之分，其中属于硬管理的有（ ） A.规章制度 B.管理流程 C.组织机构 D.企业文化 ABC ★ 12 企业战略构成要素包括（ ） A.经营范围 B.协同作用 C.竞争优势 D.资源配置 ABCD 企业战略认知 ★★ 13 班组长理解企业的战略定位，应从（ ）等方面把握。 A.企业的战略计划是谁制定的 B.企业的远景和使命 C.企业的战略环境 D.企业的战略是如何选择的 BCD 企业战略认知 ★ 14 下列关于班组建设的说法，正确的是（ ） A.创新理念，学习借鉴先进