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- 2016-11-07 发布于贵州
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届高考化学:第十章 检测(三十四) 物质检验类实验与性质探究、验证类实验
课时跟踪检测(三十四) 物质检验与性质探究、验证类实验
1.某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置的气密性已检验)。
实验记录如下:
实验操作 实验现象 Ⅰ 打开活塞a,滴加氯水,关闭活塞a A中溶液变为红棕色 Ⅱ 吹入热空气 A中红棕色明显变浅;B中有气泡,产生大量白色沉淀,混合液颜色无明显变化 Ⅲ 停止吹入空气,打开活塞b,逐滴加入H2O2溶液 开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色
请回答下列问题:
(1)A中反应的离子方程式是________________________________________________________________________。
(2)实验操作Ⅱ中吹入热空气的目的是____________________________。
(3)装置C的作用是________________,C中盛放的药品是________________。
(4)实验操作Ⅲ,混合液逐渐变成红棕色,其对应的离子方程式为________________________。
(5)由上述实验得出的结论是______________________________________________。
(6)实验反思:
①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气,会干扰(
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