届高考数学一轮复 6.6 不等式的应用教案.docVIP

6.6 不等式的应用 ●知识梳理 1.运用不等式求一些最值问题. 用a+b≥2求最小值；用ab≤（）2≤求最大值. 2.某些函数的单调性的判定或证明也就是不等式的证明. 3.求函数的定义域，往往直接归纳为解不等式（组）. 4.三角、数列、立体几何和解析几何中的最值都与不等式有密切联系. 5.利用不等式可以解决一些实际应用题. ●点击双基 1.已知函数f（x）=log（x2－ax+3a）在［2，+∞）上是减函数，则实数a的范围是 A.（－∞，4］ B.（－4，4］ C.（0，12） D.（0，4］ 解析：∵f（x）=log（x2－ax+3a）在［2，+∞）上是减函数， ∴u=x2－ax+3a在［2，+∞）上为增函数，且在［2，+∞）上恒大于0. ∴∴－4＜a≤4. 答案：B 2.把长为12 cm的细铁丝截成两段，各自围成一个正三角形，那么这两个正三角形面积之和的最小值是 A. cm2 B.4 cm 2 C.3 cm2 D.2 cm2 解析：设两段长分别为x cm，（12－x） cm， 则S=（）2+（）2=（x2－12x+72）=［（x－6）2+36］≥2. 答案：D 3.（理）如果0＜a＜1，0＜x≤y＜1，且logaxlogay=1，那么xy A.无最大值也无最小值 B.有最大值无最小值 C.无最大值有最小值 D.有最大