2015-2016八年级物理上册14人耳听不到的声音教案(新版)苏科版.docVIP

人耳听不到的声音 教学目标 1．知道人耳的听觉范围是20Hz——20000Hz。 2. 通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。 3. 了解次声波的特点及其危害。 4. 拓展学生视野，引导学生关注科技发展，渗透STS观点和环境保护意识。 教学设想 重点：人耳的听觉范围是20Hz——20000Hz 难点：通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用 教法：自主学习、合作讨论、多媒体辅助。 教学准备 多媒体课件、音频发生器、扬声器、B超图片 教学过程 二次备课 引入新课 问：人的耳朵是不是能听见所有的声音呢？ 我们来试试看！ 讲授新课 人耳的听觉范围 测试人耳的听觉的频率范围： 用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声音，让学生闭上眼睛仔细的听，当刚听到到时就举起手臂，直到听不到就把手下。 指导学生阅读“生活·物理·社会”，对不同的动物的听觉范围进行了解，从而了解为什么他们具有一些特殊的生活习性。 超声波 超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，这些特点请兴趣小组同学给大家汇报。 给学生观看B超图像。 总结：超声波具有定向性好，穿透能力强，可用于测距、清洗、焊接，医院里还用于击碎患者肾结石，免于病人开刀的痛苦。 次声波 次声波人耳听不见，它却时刻潜伏在我们身边，它是怎么产生，有哪些危害，请E组同学上台汇报。 总结：地震产生