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(一)指导思想。深入贯彻落实科学发展观,实施“科教兴国、人才强国”战略,紧密结合我国经济社会发展要求,按照深化医药卫生体制改革的总体部署,立足基本国情,借鉴国际经验,遵循医学教育和医学人才成长规律,从制度建设入手,完善政策,健全体系,严格管理,建立健全住院医师规范化培训制度,全面提高我国医师队伍的综合素质和专业水平。 (十四)学位衔接。探索住院医师规范化培训与医学硕士专业学位(指临床、口腔、中医,下同)研究生教育有机衔接的办法,逐步统一住院医师规范化培训和医学硕士专业学位研究生培养的内容和方式。取得《住院医师规范化培训合格证书》并符合国家学位要求的临床医师,可授予医学硕士专业学位;符合住院医师规范化培训管理要求,按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核合格的医学硕士专业学位研究生,可取得《住院医师规范化培训合格证书》。 学位:住培与专业学位衔接。详见下页的表格。 四、密切相关政策衔接 培 训 过 程 考研 住培 参加全国研究 生入学考试 二证 住培合格证 执业资格证 三证 执业资格证 专业学位证 硕士学历证 或 执业资格证 专业学位证 住培合格证 四证 执业资格证 住培合格证 硕士学历证 专业学位证 有效培训时间:33个月 以通过考核、达到各自的标准为原则! (十五)执业注册。规范化培训前已取得《执业医师资格证书》的培训对象,应当将培训基地注册为执业地点,可不限执业范围。培训期间尚未取得《执业医师资格证书》的,可在具有执业资格的带教师资指导下进行临床诊疗工作。培训期间,可依照《执业医师法》相关规定参加国家医师资格考试,取得执业医师资格后,医师执业证书应当注明类别,可不限执业范围,但应当按照有关规定填写相应规范化培训信息。培训结束后,根据实际情况确定执业范围和地点,依法办理相应执业注册变更手续。 不限范围:既满足培训轮转的需要,又不违反《执业医师法》。 四、密切相关政策衔接 (十六)政策引导。在全面启动住院医师规范化培训的省(区、市),将取得《住院医师规范化培训合格证书》作为临床医学专业中级技术岗位聘用的条件之一。住院医师规范化培训合格者到基层医疗卫生机构工作,可提前1年参加全国卫生专业技术中级资格考试,同等条件下优先聘用。培训对象到基层实践锻炼的培训时间,可计入本人晋升中高级职称前到基层卫生单位累计服务年限。申请个体行医,在符合规定条件的前提下,卫生计生行政部门应当予以优先,并逐步将参加住院医师规范化培训合格作为必备条件。 行业管理:入职的条件,与中级职称晋升和独立行医挂钩。 必备条件:医学教育必须满足行业入职的要求。 四、密切相关政策衔接 (十七)建立培训供需匹配机制。加强部门协同,逐步建立临床医学专业毕业生数量、住院医师规范化培训基地培训容量与临床医师岗位需求量相匹配的机制。 培训的容量:基地床位数和合格指导老师数相结合进行测算。 岗位需求量:主要考虑非基地医院特别是县级医院的需求。 毕业生数量:根据以上两者来合理调控本/专科招生规模。 四、密切相关政策衔接 (十八)抓好组织落实。各省(区、市)要按照本指导意见,制订适合本地区情况的具体实施方案。卫生计生、编制、发展改革、教育、财政、人力资源社会保障、中医药等部门要健全工作协调机制,制订政策,发布相关实施细则,并及时研究解决贯彻实施中的有关问题,不断探索完善相关政策措施,推动本地区住院医师规范化培训工作扎实稳妥有效推进。 分工负责:各省(区、市)制订实施方案 ;各部门制订实 施细则。大家各负其责,共同抓好住培工作。 五、强化组织领导 (十九)促进各地均衡发展。发达地区要积极支持欠发达地区开展住院医师规范化培训工作,在师资队伍建设、基地建设、培训名额等方面给予帮扶。年度招收计划要有一定比例的培训名额用于支持欠发达地区。 对口支援:住培工作不仅自己做好,还要支援别人。 五、强化组织领导 (二十)发挥有关行业组织作用。加强行业协会、专业学会及相关机构能力建设,在制订培训标准、开展考核认证等方面充分发挥行业组织的优势与作用。 行业协会:中国医师协会,湖北省毕业后医学教育研究中心。 五、强化组织领导 (二十一)做好舆论宣传。通过多种形式加强宣传,增强全社会对住院医师规范化培训必要性及重要性的认识,为全面建立住院医师规范化培训制度营造良好氛围。 宣传:加强住培理念的开发,首先是指导医师和基地医院。 五、强化组织领导 谢谢诸位的聆听! * * 《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》解读 协 和 医 院 湖北省毕业后医学教育研究中心 彭义香 中共中央、国务院:基本国策 多部委联合:涉及国家全局指令性工作 单个部委:行业指令性工作 部委司局:行业部门内的要求 文件等级说明 前言 2013年1
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