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- 2016-11-07 发布于贵州
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学习分析技术综研究
编号
学士学位论文
学习分析技术综述研究
学生姓名: 陈晓霞
学 号: 20100604002
系 部: 信息工程技术系
专 业: 教育技术学
年 级: 2010级
指导教师: 张宗虎
完成日期: 2014 年 5 月 10 日
摘要
随着社会的不断进步,科学技术的不断发展与更新,我们生活在一个信息膨胀、数据大爆发的时代,大数据时代已经让我们深陷其中,对着海量的信息、数据我们无从下手。在教育信息化的时代,教育领域已经部署了众多的学习管理系统,在这些软件系统中存储着海量的学习者信息及学习过程数据,从这些数据中挖掘出改进教学系统、提升学习效果的信息,在教育信息化领域一直有着巨大的吸引力;如何运用这些数据,使这些数据转换成有效信息、知识,并为教学决策、学习优化服务,也备受教育工作者以及学习者们的关注。学习分析技术有助于发挥学习过程中数据的价值,
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