心理发展与教育论简答题1至7单元.docVIP

结合遗忘的规律，如何合理使用复习策略？（15分） 参考答案： 艾宾浩斯遗忘曲线： 1、艾宾浩斯曲线是揭示遗忘规律的曲线。图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。（1分） 2、总体来说，在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的。在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即先快后慢的原则。（5分） 3、不同的记忆材料有不同的遗忘曲线。如上图所示，无意义音节以往速度最快；而诗和散文的遗忘相对较慢。（2分） 4、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线。 所以我们可以根据该曲线的特点，合理使用复习策略： 复习时间的安排（1分）：要注意及时复习（1分）；要限时记忆（1分）。 复习方法的选择（1分）：采用背读结合的方法（1分），整记与分记相结合（1分）；尽量减少抄写时间（1分）；多种形式复习相集合（1分）；多种感官协同记忆（1分）。 1、学生心理发展动力中，学校教育、家庭教育等起着决定性作用。 错误（1分） 虽然我们强调环境，特别是教育，使学生心理发展的主导因素，但是这并不意味着忽视学生自身的主体因素；（3分）促进学生心理发展的内部因素包括学生自身的认知因素、智力因素、非智力因素；（3分） 环境只是学生心理发展的外因，外因必须通过内因来起作用，两者是交互影响，相互决