广东省梅州市2015届高三一模物理Word版含规范.doc

2015年广东省梅州市高考物理一模试卷 一、单选题 1．（4分）（2015?梅州一模）一群氢原子处于同一较高的激发态，它们向较低激发态或基态跃迁的过程中（　　） 　 A． 可能吸收一系列频率不同的光子，形成光谱中的若干条暗线 　 B． 可能发出一系列频率不同的光子，形成光谱中的若干条亮线 　 C． 只吸收频率一定的光子，形成光谱中的一条暗线 　 D． 只发出频率一定的光子，形成光谱中的一条亮线 【考点】： 氢原子的能级公式和跃迁． 【专题】： 原子的能级结构专题． 【分析】： 处于较高能级的电子可以向较低的能级跃迁，跃迁放出或吸收光子的能量满足hγ=Em﹣En． 【解析】：解：处于较高能级的电子可以向较低的能级跃迁，能量减小，原子要发出光子， 由于放出光子的能量满足hγ=Em﹣En，处于较高能级的电子可以向较低的激发态，激发态不稳定可能继续向较低能级跃迁，所以原子要发出一系列频率的光子．故ACD错误，B正确； 故选：B． 【点评】： 解决本题的关键知道能级间跃迁放出或吸收光子的能量满足hγ=Em﹣En，注意能量与频率成正比． 　 2．（4分）（2015?梅州一模）如图，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是（　　） 　 A． 台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力 　 B． 台灯受到向左的摩擦力 　 C． 各旋转点O对灯头的作用力沿AB方向 　 D． 台灯底座所受合外力为零 【考点】： 摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力． 【专题】： 受力分析方法专题． 【分析】： 根据平衡力与相互作用力的概念，然后利用二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物来判定哪两个力是否是平衡力；利用是否是作用力与反作用力的条件来判定两个力是不是作用力与反作用力，从而确定求解； 【解析】：解：A、根据相互作用力的特点，则台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对相互作用力，故A错误； B、台灯静止在水平桌面上，对台灯受力分析，重力，桌面的支持力，若有摩擦力，则不可能处于平衡状态，故B错误； C、对灯头受力分析，则重力与支持力，那么旋转点O对灯头的作用力沿竖直方向，故C错误； D、静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，即合力为零，故D正确； 故选：D． 【点评】： 考查受力分析的方法，掌握由运动情况来确定受力情况，把握住作用力与反作用力与平衡力的区别是此题的关键，及注意平衡状态． 　 3．（4分）（2015?梅州一模）小红和小明打乒乓球不小心把乒乓球踩扁了，小明认真观察后发现表面没有开裂，于是把踩扁的乒乓球放在热水里泡一下，基本恢复了原状．乒乓球内的气体可视为理想气体，对于乒乓球恢复原状的过程，下列描述中正确的是（　　） 　 A． 内能变大，球内气体对外做正功的同时吸热 　 B． 内能变大，球内气体对外做正功的同时放热 　 C． 内能变大，球内气体对外做负功的同时吸热 　 D． 内能变小，球内气体对外做负功的同时放热 【考点】： 热力学第一定律． 【专题】： 热力学定理专题． 【分析】： 乒乓球内的气体受力膨胀，对外做功，温度升高，根据热力学第一定律列式分析即可． 【解析】：解：乒乓球内的气体受力膨胀，故对外做功，故W＜0； 气体温度升高，故内能增加，故△U＞0； 根据热力学第一定律公式△U=W+Q，Q＞0，即吸收热量； 故A正确，BCD错误； 故选：A． 【点评】： 本题关键是明确球内气体的状态变化情况，然后结合热力学第一定律列式分析，基础题目． 　 4．（4分）（2015?梅州一模）物体做直线运动的v﹣t图象如图，根据图象提供的信息可知（　　） 　 A． 第4s初物体运动的加速度为2m/s2 　 B． 前8s内物体运动的位移为32m 　 C． 在0～4s内与4～6s内物体运动的速度方向相反 　 D． 在0～4s内与4～6s内物体运动的平均速度相等 【考点】： 匀变速直线运动的图像． 【专题】： 运动学中的图像专题． 【分析】： 在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负． 【解析】：解：A、图象的斜率表示加速度，则第4s初物体运动的加速度a=，故A错误； B、图象与坐标轴围成面积代表位移，前8s内物体运动的位移x=，故B正确； C、在0～4s内与4～6s内物体运动的速度都为正，方向相同，故C错误； D、在0～4s内的平均速度，4～6s内的平均速度，故D错误； 故选：B 【点评】： 本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义． 　 二、