民族团结教育专题一.doc

民族团结教育专题（一） 教学目标： 1、知道我国是一个统一、和谐的民族大家庭。 2、了解我国民族地区发展的原因和成就。 3、理解党和国家制定的各项民族政策的基本内容。 教学重点：民族地区经济社会发展的原因 教学难点：各项民族政策 常见题型和命题趋势分析：会考到15分的内容，大概是一个选择题占2分，最后一个材料题占13分。 复习方法指导：自主学习、讲授引导、合作学习 教学过程： 一、复习要点（老师提出问题，学生自己看书找出答案，用10至15分钟） 1、我们国家有56个民族 我们民族大家庭的每一个成员都有自己的特色，如拥有自己民族的语言、独特的风俗习惯、历史传统等。在长期的历史发展过程中，各民族人民用自己的智慧创造了灿烂的文明，为中华民族的发展壮大和民族大家庭的繁荣昌盛贡献了力量。 2、中华民族 中华民族是在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56个民族的总称。中华民族是一个以汉族为主体的多民族的共同体，而无论是汉族抑或是其它少数民族都是民族融合的产物。 3、民族关系 自古以来，我国各民族之间团结互助，佳话不断，结下了深厚的友谊；新中国成立后，党和政府努力消除和克服妨碍民族平等的各种因素，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 4、民族地区经济社会发展的原因 （1）坚持了中国共产党的领导；（2）新中国成立后，党和政府高度重视构建和谐的民族大家庭；（3）党和国家制定了符合我国国情的民族政策，采取了一系列促进民族地区发展的具体措施；（4）少数民族地区干部群众团结奋斗，艰苦创业；（5）我国各民族之间团结互助，共同发展；（6）全国人民的支持 5、为构建和睦的民族大家庭，党和政府采取的重要举措 （1）确立民族区域自治制度；（2）强调防止和克服大汉族主义；（3）提出尊重少数民族的宗教信仰；（4）支持少数民族地区发展经济和社会改革等 6、具体措施 （1）实施西部大开发战略；（2）修建青藏铁路、公路；（3）实施“援藏工程”; 4 设立“少数民族扶贫专项贷款” 二 、达标训练（用时共10分钟） 1、下列说法正确的有 （ ） ①我国是多民族的大家庭 ②我国是和睦的大家庭 ③我国是统一的多民族的国家 ④我国是汉族国家 A①②③ B①③④ C①②④ D②③④ 2、举行全国少数民族传统体育运动会，有利于 （ ） ①促进各民族之间的交流 ②展示少数民族的特色和发展成就 ③推进民族团结进步事业，维护平等团结的民族关系 ④消除各民族之间的差别 A①② B③④ C①②③ D①②③④ 3、在传统中华民族文化的主题班会上，小丽同学认为：中华民族文化是优秀的文化，我们应弘扬中华民族文化而拒绝一切外来文化。 你认为小丽的观点正确吗？说说你的理由。 三、知识掌握（剩余20至25分钟的时间，学生背这节课的八个知识点，力争能有一半的同学当堂完成） 四、课后反思