未来_品德与社会年级下册教案春.docVIP

一、好大一个家 祖国有多大 第一课时 教学目标： 让学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区域。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 课前准备： 1、了解祖国面积、地理位置、领土面积、海陆疆域的行政区域 教具学具： 地图、课件 教学过程： 激趣导课 （展示中国地图）这是什么？从地图上看，我们的祖国多像一只昂首挺立的雄鸡，屹立在世界的东方。我们伟大的祖国就像一个大家庭。作为这个家庭中的一员，我们要了解她、热爱她。 走近我们的祖国 快乐大搜索 拿出实现搜集到的资料 快乐大展示 教师引导学生梳理材料，学生在小组内交流自己的材料. (1)举行“走近伟大的祖国”信息发布会 每个小组派一名代表发言，其他组员补充，将所收集的材料贴到黑板上。 （2）学生之间互相讨论、交流，加深对祖国的了解。 （3）教师小结：让我们一起听听地理学家王伯伯的介绍吧。（播放多媒体课件） 看后让学生说说你还知道什么？ 三、“地理小博士”擂台赛 1、出示问答题：我国位于地球的什么位置？ 我国的领土面积多大？世界上面积位于前六位的国家是哪些？ 我国的海陆疆域有多大？邻国有哪些？ 2、每个小组派3名代表参加擂台赛。 评选“地理小博士“ 四、课后延伸 编一首儿歌，歌颂我们伟大的祖国。 资料粘贴： 课后反思： 第二课时 教学目标： 让学生了解我国行政单位的