汕头金山中学-学高二下学期期中考试(生物).docVIP

高二期中考生物试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第 Ⅰ 卷（选择题，共36分） 一、选择题（1—28题为单选题，每题1分；29—32题为双选题，每题2分。） 1．在基因工程的基本操作程序中，目的基因的获取途径不包括 A．从基因文库中获取目的基因 B．利用PCR技术扩增目的基因 C．人工合成目的基因 D．利用DNA分子杂交技术，获取目的基因 2．下列药物中，不是基因工程方法生产的是 A．干扰素　 B．白细胞介素 C．青霉素　　 D．乙肝疫苗 3．有人说：“转基因动物所转移的只是生物界中原来已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有 A．生殖能力 B．地理隔离 C．生殖隔离 D．能否杂交 4．将来发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是 A．原肠胚 B．内细胞团 C．桑椹胚 D．滋养层 5．农村综合发展型生态工程的优点不包括 A．废物资源化　 B．能源循环利用 C．增加农民就业机会　　 D．经济、生态和社会效益三者得到全面提升 6．生物武器是指战争中使人、畜致病、毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点的是 A．传染性强 B．传染范围广 C．传播途径多 D．传播不受气候影响 7. 体细胞克隆技术的发明，在生物科学发展史上有里程碑的意义。但是，它也同其他事物一样，既有积极的一面，也有消极的一面。下面哪项不是克隆技术积极的一面 A．丰富生物的多样性，促使生物进化 B．有利于生物界基因库的保护 C．有利于一些濒临绝迹的动物的保护 D．有利于生态系统的稳定性 8. 虽然人们知道基因和疾病之间存在一定联系，但有些人仍然反对进行基因检测。下列哪项不是这些人反对基因检测的原因 A．基因检测可能破坏自身的基因结构 B．存在某种致病基因并不意味着一定患病 C．有些遗传病即使检测出，也不能得到有效治疗 D．检测结果可能会给受检测的人带来心理压力 9. 在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是 A．50代以后的细胞 B．10代以内的细胞 C．传代细胞 D．以上细胞都是 10．排卵是指 A．卵子从输卵管中排出 B．卵泡从卵巢中排出 C．卵子从卵泡中排出 D．卵子从子宫中排出 11．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理 12．精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是 A．释放顶体酶发生透明带反应 B．产生能量促进精子运动 C．有利于质基因进入受精卵 D．受细胞核挤压形成 13. 关于人工种子的叙述，错误的是 A．由人工种子形成的植株一定可育　　B．制作人工种子所用的技术是植物组织培养 C．人工种子的核心结构是胚状体　　　D．人工种子的生产不受气候影响 14．下列关于基因工程的叙述中正确的是 ①基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预 ②基因治疗是基因工程技术的应用 ③基因工程打破了物种与物种之间的界线 ④基因治疗是对缺陷基因进行修复使其变为正常基因 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 15．有关全能性的叙述，不正确的是 A．克隆羊的诞生证明了已分化的动物的细胞核仍具有全能性 B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高 D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 16．下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是 A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体 B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗 C．植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物 D．利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量 17．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是 A．胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的原肠胚 B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵, 需培养到一定阶段才可移植 D．对母牛做超数排卵处理通常使用雌性激素 18．限制性核酸内切酶是由细菌产生