江苏省中考历史材题专练：世界现代史.docVIP

2013年中考历史材料题专练《世界现代史》 班级： 姓名： 1.在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。 步骤一：回顾历史——了解国际关系中的不正当合作 （1）观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。 1分 图一 对峙中的两大集团 图二 丑陋的“轴心” 柏林—罗马—东京 步骤二：史海寻贝——认识国际关系中的正当合作 （2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明： 1分 步骤三：步骤四：总结反思——理解现实中合作的艺术 （3）当今世界中，国际政治格局、经济格局分别出现了什么样的发展特点？（2分）在这样的局面下，人类社会仍存在许多破坏和不利于团结合作共同发展的因素，请举例说明有哪些破坏国际合作的因素？（1分）为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则? 1分 2.第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界格局正在发生着新的变化。阅读下面材料：（6分） 材料一：（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。 ——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 材料二：二战后仅2 5年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界……． ——（美）布热津斯基《大棋局》 材料三：国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中，但是实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。 ——摘自《邓小平文选》第三卷 请回答： （1）材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么？美国为实施这一行动在经济与军事方面采取了什么重大举措？（2分） （2）根据材料二、三，二战至今世界政治格局发生了怎样的变化？（1分）世界世界政治格局的变化对世界历史发展产生哪些影响？（2分） （3）世界格局的变化对中国和平崛起有什么借鉴意义？（1分） 3.阅读下图：《1850──1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》，回答问题： （1）19世纪60年代──20世纪初，美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升，请分析原因。（至少答出2点，2分） （2）1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降，原因何在？（1分）美国政府采取了什么对策？（2分） （3）图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期？（1分）随着经济实力的膨胀，这一时期美国推行了什么对外政策？（2分） （4）美国经济发展的历程对你有何启示？（2分） 4.历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 ——罗斯福 （1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用。（2分 材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平 （2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？（2分） 以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？（1分） 材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。 （3）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。 第一次科技革命： （1分） 第二次科技革命： （1分） 第三次科技革命： l分 （4）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。（2分） （5）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？（1分）这次科技革命的核心是什么？（1分） 5.杰出人物对历史发展起