《EDA技术应用》自测指导.doc

自测练习一：二极管特性曲线的测量 实验目的： 学习EWB的基本操作，熟练掌握电压表、电流表的设置、应用。尝试用虚拟电子工作台取代实物实验，巩固电子技术基本知识。 实验内容： 例题：用描点法测试稳压二极管的转移特性，即二极管电流对二极管电压的关系曲线，理解二极管单向导电、击穿电压的意义及图形几何形状。 第一步：画出测量电路，以（National \ 1N4009）为例。 第二步：改变电源电压，二极管施加不同电压Vd，测量并记录二极管电流Id。 第三步：描点连线。 实验数据（national\1N4009）：说明：在曲线转折处多测量几点。 Vd V 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.62 0.64 0.66 0.68 0.7 0.75 0.8 0.9 。。。 Id mA 实验要求： 根据二极管特性曲线的图形，指出该二极管的正向导通电压（Vd 0.1mA时）是多少？ 在Id 50mA处的等效静态电阻（Ud / Id）是多少？等效动态电阻（ΔUd / ΔId）是多少？ 测量该二极管的反向击穿电压（Id -0.1mA时）是多少？ 再用其他二极管做一次上述测量。 熟练掌握电压表、电流表的设置、应用。 自测练习二：多波形组合 实验目的： 学习EWB的基本操作，熟练掌握示波器、各种信号源、函数发生器的设置。尝试用虚拟电子工作台取代实物实验，熟悉常用函数波形，观察多种波形组合的结果，巩固电子技术基本知识。 实验内容： （一）正弦波+正弦波： （二）方波+正弦波： （三）三角波： 按照上述参考电路，观察“方波”、“正弦波”组合的波形。 用“三角波”与“正弦波”、“方波”组合，观察波形。 实验要求： 熟练掌握示波器、各种信号源、函数发生器的设置与应用。 熟悉常用函数（正弦波、三角波、方波）的波形，观察多种波形组合的结果，推测组合波形的信号源及其参数。 已知某基本波形，得到其组合后的波形。 已知某各组合波形，分析其基本波形的类型、频率、幅度。 自测练习三：组合逻辑的设计 实验目的： 学习EWB的基本操作，熟练掌握逻辑转换仪的应用。尝试用虚拟电子工作台取代实物实验，实现组合逻辑电路的设计、分析，巩固电子技术基本知识。 实验内容： （一）已知真值表，求逻辑电路。 例题：设计一个条件判别电路，有3个条件输入端A、B、C，当B动作时，输出就动作，或者当A和C同时动作时，输出也动作。（动作 1） 第一步：理解题意，得到真值表。 第二步：将真值表转换为最简表达式。 第三步：将表达式转换为与或非逻辑电路。 第四步：完善电路，增加开关、数码管，指示灯，并测试之。 （二）已知逻辑电路，求逻辑表达式。 例题：写出如图所示逻辑电路的逻辑表达式。 第一步：将电路的输入、输出端接至逻辑转换仪的输入、输出端。 第二步：将电路转换为真值表。 第三步：将真值表转换为最简表达式。 第四步：得到等效的简化逻辑电路。 实验要求： 1、熟练掌握逻辑分析仪的应用，实现逻辑真值表、逻辑表达式、逻辑电路之间的转换。 2、自拟各种逻辑，练习上述转换。 自测练习四：555电路的应用 实验目的： 学习EWB的基本操作，熟练掌握逻辑转换仪的应用。尝试用虚拟电子工作台取代实物实验，巩固电子技术和555时基电路的应用与分析。 实验内容： （一）已知输出要求，要求画出电路。 例题：设计一个555振荡电路，输出0～10V的方波，频率为500Hz，占空比为3：1，充电电容为10nF。 解： 1、方波周期 1/500Hz 2mS，高电平时间 2mS *（3/4） 1.5mS，低电平时间 2mS/（1/4） 0.5mS。 2、确定工作电源 10V，电容 10uF，上电阻暂定10K。 3、调整下电阻，使低电平 0.5mS，确定阻值 7.1KΩ。 4、调整上电阻，使高电平 1.5mS，确定阻值 14.2KΩ。 （二）已知输出波形，要求画出电路。 例题：已知输出波形如图，要求设计一个555振荡电路，使输出符合此波形，充电电容定为10nF。 解：省略。 实验要求： 1、熟练掌握555电路的应用，熟悉555电路的工作原理，外围元件的作用及参数的确定。 2、自拟各种要求，练习上述例题。 自测练习五：参数扫描绘制曲线 实验目的： 学习EWB的基本操作，熟练掌握参数扫描的功能。尝试用虚拟电子工作台取代实物实验，学习分析电路参数、获取相关曲线的方法。 实验内容： （一）分析电路参数、获取相关曲线 例题：某有源网络如图，试画出当电阻R1变化时（0～10kΩ）对应的R1消耗功率（mW）曲线。指出最大功率以及对应的R1阻值。 解： 1、画出该电路。 2、确定自变量（横轴）为R1的阻值（0.1kΩ～10kΩ，增量 0.1kΩ）。 3、确定应变量（纵轴）为R1消耗的功率，即 7 节点的值（单位 W