重庆市第四十二中学校2016-2017学年高二政治上学期半期考试试题.docVIP

重庆42中高2018级2016-2017学年度上期半期考试 高 二 政 治 试 题 一、单项选择题。（每小题2分，共24题，共48分） 1.台风“鲇鱼”于2016年9月9日上午在东海中部海面上生成，9月22日在福建登陆。对于这次台风，科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了 A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维和存在有没有同一性 C.哲学是世界观和方法论的统一 D.思维和存在何者为本原 2.达尔文的生物进化论指出，动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊推到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。这说明 ①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量 ②支配人类社会发展的规律是客观的 ③上帝创世说是背离客观实际的 ④人类社会是客观世界发展的必然结果 A. ③④ B. ①② C. ②④ D.①③ 3.2015年7月31日，国际奥委会大会选定北京为2022年冬奥会举办城市。北京冬奥会的标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融入2022，生动自然。标识的下方则是国际奥委会的五环标识。上述标识表明 ①创作者的意识具有主动创造性 ②创作者的意识直接改造了物质世界 ③意识的形式与内容有机统一 ④物质与意识相互依赖，不可分割 A. ①② B. ③④ C.②④ D.①③ 4．2015年12月9日-11日，中央经济工作会议在京举行。会议指出，要坚持有效的改革路径，鼓励大胆探索、勇于开拓，允许摸着石头过河，主动适应经济发展新常态。从哲学角度看，鼓励大胆探索、勇于开拓，坚持有效的改革路径就要 ①尊重规律，认识规律，改造规律，利用规律 ②充分发挥人的主观能动性，是认识和利用规律的基础 ③培养创新精神和创新意识，积极投身社会实践 ④培养实践能力，更好地认识世界和改造世界 A. ①④ B. ①② C.③④ D. ②③ 5．下列体现实践决定认识的有 ①没有调查就没有发言权 ②三思而后行 ③不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也 ④没有革命的理论，就不会有革命的运动 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 6.“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年1月4日，李克强总理考察深圳柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创意无限。上述事例说明 A.创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造 B.创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西 C.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 D.创客的意识只有反映了事物的本质才具有能动性、创造性 7.2015年7月，美国航空航天局宣布他们借助开普勒空勒望远镜最新的发现：他们发现了一颗特殊的系外行星，跟地球相似指数为0.98，是至今为止发现的最接近地球的星球，这颖行星距地球1400光年 该发现表明 A.认识的对象是无限变化着的物质世界 B.认识的主体人类是世代延续的 C.实践是认识发展的动力 D.真理是具体的、有条件的 8.中国科学院的学者们通过研究“沉睡”在塔里木盆地下1000多米的沉积岩心，解开了“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”这一谜团。大约五百万年前，塔里木盆地曾出现过大规棋湖泊群，但终因周围山体抬升阻止水汽进入盆地，导致湖泊永久消失，变为沙漠。这一研究结果进一步佐证了 ①世界上的一切事物都处于运动变化之中 ②脱离物质的运动是根本不存在的 ③只有尚未认识之物，没有不可认识之物 ④人类可以利用规律改造客观世界 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 9．从哲学上看，“心想事成”与“天命难违”的区别在于 A．前者是积极的观点，后者是消极的观点 B.心想不一定事成，天命却是不可违抗的 C.前者属于主观唯心主义，后者属于客观唯心主义 D.两者都属于唯心主义的观点 10.不论家长还是老师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的标准要求孩子。岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。“用孩子的眼