《数据库原理与应用》课程设计报告-2012指导.doc

上海应用技术学院高职学院 课程设计报告 课程名称：　 数据库原理与应用 设计课题：　 学生成绩管理系统 班 级：　 1035910115 姓 名：　 汪 伟 刚 指导教师：　 佟 喜 彦 设计时间：　 2012年06月18日 课程设计任务书 专业： 计算机应用技术 　 班级： 　 设 计 课 题 学生成绩管理系统 指 导 教 师 佟 喜 彦 设计起止时间 2012.06.18—2011.06.22 共 1 周 课程设计的目的与任务 1、设计目的 通过对的需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施和数据库运行及维护阶段工作的实践掌握数据库设计的一般方法与步骤。 3、设计任务: 1）根据给定题目以及需求，完成需求分析、逻辑设计 完成数据库物理设计、数据库实施和上机运行及维护工作 课程设计报告内容要求 需求分析。 数据库设计 概念模型（E—R图） 逻辑模型（E-R图转换关系模式，并进行规范化） 物理模型（数据字典） 系统实施（建立库、表、视图、存储过程，主要功能实现程序） 3. 按要求完成课程设计说明书， 课程设计成绩 指导教师签字 2012年 06 月 18 日 目 录 第1章 概述 - 1 - 1.1项目背景： - 1 - 1.2项目目的： - 1 - 第2章 系统分析 - 1 - 2.1系统需求： - 2 - 2.2可行性分析： - 2 - 第3章 系统设计 - 2 - 3.2软件结构设计 - 2 - 3.3概念模型（E-R图） - 2 - 第4章 创建数据库 - 3 - 4.1创建学生成绩管理数据库 - 3 - 4.1.1实验内容 - 3 - 4.1.2实验步骤 - 3 - 4.2创建信息表 - 4 - 4.2.1实验内容 - 4 - 4.2.2实验初始数据 - 5 - 4.2.3实验步骤 - 6 - 4.3创建关系图 - 7 - 4.3.1实验内容 - 7 - 4.3.2实验步骤 - 7 - 4.4创建视图 - 9 - 4.4.1实验内容 - 9 - 结 束 语 - 22 - 第一章 概述 1.1 项目背景： 目前在中小学中，学生的成绩管理主要以班级为单位，由各班班主任以表格的形 式直接输入电脑中，故就整个学校而言对于学生成绩的管理较为分散，涉及的人 员较多且不利于相关的统计工作，学生的成绩信息也得不到长久的保存。 1.2 项目目的： 实现学生信息，课程信息，课程类别，成绩信息的集中化电子化处理； 实现学生成绩管理工作制度化、标准化、规范化； 建立关于学生（成绩）数据比较全面详细的数据库。 第二章 需求分析 2.1系统分析： 学生管理系统的设计与运行基于采用C/S网络应用环境运行于校园网上。后台操作系统为Microsoft Windows 2000，数据库为Microsoft SQL Server 2000 ；Web服务器运行环境为Windows NT Server（SP6），浏览器为IE4.0以上版本。 数据查询服务部分采用B/S网络应用环境。 2.2可行性分析： 根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的 可能性和必要性分析。 第3章 系统设计 3.1系统方案确定 3.2软件结构设计 3.3概念模型（E-R图） 第4章 创建XXXX数据库 4.1创建学生成绩管理数据库 4.1.1 实验内容 使用SQL Server 企业管理器创建名为xscjglxt的数据库。 4．1.2实验步骤 （1）.打开SQL Server企业管理器,出现图(1)所示的界面。.单击左端“+”号层层展开直到在屏幕上出现“数据库”、“master”、“model”、“msdb”、“tempdb” 、等项。 图3.1 企业管理器 4.2 创建信息表 4.2.1实验内容 使用SQL Server企业管理器，在“xscjglxt”数据库上创建“T-XSB”、“T-KCB”、“T-CJB”表。其中：T—XSB（学生表）用来存储一个学校内学生的基本信息：T—KCB（课程表）用来存储于学生相关的课程基本信息；T—CJB（成绩表）用来存储于学生所选课程的成绩基本信息。通过这3张表建立一个简单的学生信息管理系统。3张表的结构如下 表1 学生表（T