陕西省咸阳百灵中学2015-2016学年八年级生物上学期周考试题（10.23，无答案） 新人教版.docVIP

咸阳百灵中学2015-2016学年八年级上学期周考生物试题 【双基巩固】 1.下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是 A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传播种子 D.为人类提供丰富的食物 2. 2012·株洲学业考 若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是 A.甲生态系统 B.乙生态系统 C.甲、乙两生态系统受影响程度相同 D.无法判断 3.环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以 A.吃掉农田中的害虫 B.防治农田中的杂草 C.给农作物传粉 D.给农作物施肥 4.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是 A.生产者　　 B.消费者　 　C.分解者　 　D.以上都是 5.春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱,其目的是 A.开花过多,由蜜蜂破坏一部分 B.用蜜蜂防治害虫 C.增加田园风光 D.帮助传粉,促进油菜高产 6.下列哪项不属于生物防治 A.用喜鹊防治松毛虫 B.用瓢虫防治棉蚜 C.用青蛙捕食螟虫 D.用神农丹消灭线虫 7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是 A.动物提供肉、蛋、奶等食品 B.人类的部分衣着原料来自动物 C.所有贵重药材都来自动物 D.有些动物可供观赏 8.请阅读下列短文,分析回答问题: 　　野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的美餐,不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐回归大自然,又成了植物制造有机物的原料。 所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都靠植物来生活。 1 写出第一段描述的生态系统中的食物链:_____________________________ ___________________________________________________________________。 2 在此生态系统中,生产者是 3 影响野兔生活的直接生物因素有 9.1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果树,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1 mm,产卵于白蛾幼虫体内,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。 请分析: 1 大量使用农药,不但造成 2 白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是 3 白蛾在生态系统中的成分属于 4 这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于 【能力提升】 1. 2012·青岛学业考 在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将 A.保持稳定 B.一直保持增加的趋势 C.先增加,后减少 D.先减少,后增加 2.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因 A.草场的植物减少了 B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增 C.野兔缺少天敌,数量增加了 D.狼不爱吃野兔了 3.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有 A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 4. 2013·郑州模拟 植物的哪一特点利于动物为其传播种子 A.花有芳香气味 B.花粉小而轻 C.果实有钩刺 D.花能分泌花蜜 5.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害其主要原因是　　 A.人造纯种林营养结构复杂 人造纯种林适应环境能力强 人造纯种林营养结构简单 天然混交林营养结构简单 下列各种行为中对保持生态平衡有益的是 A.在草原上大量养殖牛羊 用大量农药喷杀草场害虫 引进狐狸以避免草原兔子泛滥 退耕还林还草 下图为某森林生态系统碳循环示意图图中、、、分别代表生态系统的成分①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答 1 图中是指 是指 是指 。 碳元素在无机环境与生物之间以　　　　的形式进行循环碳元素可通过②]　　　　由生物体进入无机环境。 动物可以　　　　生态系统的物质循环。 湘潭学业考图一表示某生态系统中的食物网图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题 1 作为一个完整的生态系统图一中缺少的成分是非生物部分和 。 图一的食物网由 条食物链组成。 若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量则丙对应的生物是　　　　。 图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质则体内有毒物质积累量最多的生物是 。 若图一中蛇的数量大量减少则草的数量会 从而影响生态平衡。 1