区委党校上半年工作总结　.docVIP

区委党校上半年工作总结 **区委关于贯彻落实的实施意见》及第十届59次区委常委(扩大)会议精神，认真贯彻省、市、区党校工作会议精神，紧贴全区经济社会发展的工作中心，围绕目标，服务大局，求真务实，创新创优，各项工作取得了好成绩，超过了序时进度。 2010上半年主要工作 (一) 创新培训，服务大局，以“流动党校”形式打造干部培训工作新特色 一是开展政策宣讲，增强了群众贯彻执行政策的自觉性。“流动党校”以乡村活动场所、农村重点企业为教育培训阵地，采取“流动授课”形式，送教到基层，用朴实通俗的语言，扎实宣讲党的理论、富民政策，特别是区委区政府的重大决策部署，当好区委决策的宣传员、解释员，让基层党员群众对党的方针政策入脑入心，提高了基层党员群众贯彻执行党的政策、党委政府决策部署的自觉性。半年来，为刘老庄乡、三树镇、王兴镇、新渡乡、古寨乡等乡镇做了11场次专题辅导。按照企业所需，为白玫糖业等重点非公企业做专题辅导。累计辅导各类人员1850人次。辅导 二是开展基层调研，促进了培训质量提升和学科建设。利用“流动党校”，在做好政策理论宣讲的同时，围绕区委、区政府中心工作，积极开展调查研究，深入基层群众，了解村情民意，关注基层需求，倾听群众呼声，针对基层实际情况，进行理论思考与研究，做到理论联系实际，使政策理论“本土化”，形成有价值的调研成果，并将调研成果进入课堂，转化为教学力，增强了教育培训效果，推进了 我校的“流动党校”活动受到了社会的广泛认可，6月18日《**报》头版报道，6月22日《淮安日报》予以报道，《党建手机报》第365期重点报道，省电视台将专题采访。 150余人。 指导乡镇党校工作，在全省乃至全国没有模式。为了形成区乡党校工作一体化，更好地发挥乡镇、区直机关基层党校的培训作用，区委专门出台《中共**区委关于贯彻落实的实施意见》，明确区委党校作为乡镇、区直单位党校的业务指导部门，这为我校探索指导乡镇基层党校的新路子打下了基础。 21个乡镇、21个区直单位党委进行调查摸底，充分了解乡镇党委党校、区直单位党委党校的组织机构、工作人员、培训阵地、培训设备、经费、党员培训等方面的基本情况。三是深入基层指导工作。在调研的基础上，指导基层党校工作规范化，达到“六有”标准，即：“有组织机构、有办公场所、有培训阵地，有教学设备、有档案资料、有活动经费”。在组织机构上，要求乡镇党委书记（或副书记）任乡镇党校校长， (三)创新管理，完善制度，促进行政后勤工作再上新台阶 一是实行“目标式”工作管理。将党校的各项工作纳入全年工作目标责任状，并出台了《全年工作目标考核办法》和《考核实施细则》。按月考核、半年初考、年终兑现。从而形成了以“目标责任”为导向的工作机制。 二是实行“捆绑式”考勤管理。实行阳光工资以来，坚持考勤，创新考勤方法，以考勤促工作，提高工作效率，创新并完善《区委党校考勤制度》，坚持上班签名制，严格履行请假手续；实行“捆绑式”考核，即：违纪人员所在科室负责人与违纪人员同时受到处罚：各科（室）全年累计12人次违纪的，扣发科室负责人目标考核奖的5-10%；各科（室）全年累计无迟到、早退、旷工现象，且事假累计不超过10天的，提高科（室）负责人全年目标考核奖5-10%。 今年以来全校工作秩序井然，区软建办来我校两次明查暗访，均给予好评，并在《**区经济发展软环境建设工作简报》第五期中予以表扬：“督查中发现区委党校严格考勤签到制度，实行捆绑式考勤，全校工作秩序井然，无干私活现象。 (四)围绕中心，强化调研，为区委区政府的决策提供新依据 **区高效农业发展情况调研”、“**区镇村建设情况调研”、“**区乡镇工业集中区建设情况调研”、“**区基层党校情况调研”等课题，积极组织教师深入基层调研，通过到乡镇、村、组实地考察，走访乡村干部、村民等形式开展，认真研究分析，精心撰写科研、调研报告。在此基础上形成了2篇调研报告。 10篇，公开发表4篇，其中省级3篇，市级1篇。陈熹老师撰写的《我国自主创新过程中存在的问题及其对策》发表在《辽宁行政学院学报》2010年第6期、《新形势下建设马克思主义学习型政党的思考》发表在《党史博彩》2010年第3期、《建国以来民主集中制的历史回顾与启示》发表在《法制与经济》2010年第1期。王迎娣撰写的《发挥县区党校主渠道作用的思考》发表在《新淮论坛》2010年第一期。调研报告《关于我区发展高效农业的调查与思考》、《**区乡镇工业集中区建设的调查与思考》均得到区有关 （五）稳步过渡，寻求突破，开辟函授教育工作新渠道 认真开展函授教育，对现有在校党函生，善始善终做好相关工作，加强班务管理，开展教学活动，完成了2008（上）本科班毕业论文指导、评审、答辩工作，合格率100%。完成了2007级法律、经济管理大专班的期末考务