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1、了解文化建设在中国特色社会主义现代化建设全局中的重要地位,先进文化的含义及其指导思想2、理解精神文明建设的主要内容和根本任务 1、学生课前温习课本P101—107,回顾知识点,完成‘自主复习一、二’的填空;2、结合中考考纲要求,构建知识框架;3、结合‘自主复习一、二’,完成‘达标检测一、二’;4、通过‘中考演练’检验本课复习成果。 (1)发展先进文化的重要性(必要性/意义):①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会;②文化建设能为现代化建设提供精神动力、文化环境和智力支持。③发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 (2)先进文化的含义:就是发展面向 现代化 、面向 世界、面向 未来 的,民族的科学的大众的社会主义文化。 【自主复习二】 (4)社会主义精神文明建设的主要内容(及其地位):一是思想道德建设二是教育、科学、文化建设 一些地方放松道德建设,是非、善恶、美丑界限混淆,封建迷信活动、黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起; 一些领域道德失范,诚信缺失,见利忘义、损公肥私、欺骗欺诈等现象屡禁不止; 一部分人爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄,有损国格人格的现象时有发生; 看到这种与迅速发展的经济社会形势,与我国日益提高的国际地位不相适应的状况,作为青少年/中学生应该如何加强思想道德建设? (6)我们/青少年/中学生应如何加强思想道德建设(要求):弘扬 ;核心 ;原则 ;重点 ;基本道德规范 ; ;主要内容 ; (6)加强社会主义精神文明建设的根本任务: 提高全民族的 和 培养一代又一代 的公民。 (7)青少年怎样自觉投身于精神文明建设?/建设文化强国青少年能做什么?(How)①树立远大理想,努力学习科学文化知识,弘扬中外优秀文化,善于辨别各种落后和腐朽文化并自觉加以抵制;②从身边小事做起,积极参与社会、社区、学校的精神文明创建活动,不断提升自己的思想道德素质,争做“四有”公民,为建设文化强国尽一份力量;③多倡导和宣传文明创建活动,坚决反对和制止有损文明创建活动的不良言行。 中考演练 材料一:中共中央十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,要开展道德领域突出问题专项教育和治理,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气。材料二:《决定》还提出要努力建设社会主义文化强国,就要着力推进社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面,建设中华民族共有精神家园,为人类文明进步作出更大贡献。 (3)建设社会主义文化强国,青少年能做些什么?(4分) 【How】 * 第八课 投身于精神文明建设 第四课 科教兴国战略 第八课文化建设 第五课 中华文化,民族精神,传统美德 [考纲要求] [自学指导] {知识点拨} 【知识拓展】④有利于不断满足人民日益增长的文化和精神需要,解决我国社会的主要矛盾;⑤有利于增强中华民族的凝聚力,成就中华伟大复兴的历史伟业,增强我国的国际竞争力;⑥有利于不断提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,培养“四有”公民;⑦有利于推动经济社会的协调发展,增强我国的综合国力,构建和谐社会。 {知识点拨} 知识链条 发展先进文化 牢牢把握先进文化的前进方向 方向问题是根本问题 最根本的要坚持5种先进的指导思想 (坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 “三个代表”重要思想、科学发展观) 【How】 【Why】 1、(单选题)在当代中国,发展先进文化,就是( )A.发展民族的传统的基础的优秀文化B.发展世界的尖端的外来的科技文化C.发展流行的先进的尖端的科技文化D.发展民族的科学的大众的社会主义文化 [达标检测一] 2.(多选题)在建设中国特色的社会主义进程中
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