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- 2017-06-08 发布于重庆
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2010屆中考生物认识和保护生物的多样性复习题
第16讲 根据生物的特征进行分类 认识和保护生物的多样性[整理]考纲通鉴课标要求?尝试根据一定的特征对生物进行分类。?了解生物多样性的内涵。?说明保护生物多样性的重要意义。?关注我国特有的珍稀动植物。考向指南?对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础,中考中多以分析 说明题的形式出现。?很多珍稀生物濒临灭绝或已经灭绝,因此生物多样性的内涵及保护是中考常 考查的内容,多以选择题形式考查。考基要点考点1 根据生物的特征进行分类1.生物分类单位: 生物分类单位由大到小分为界、门、纲、目、科、属、种。 1 是最大的分类单位, 2 是最基本的分类单位。同样生物亲缘关系最近。2.生物分类的依据是生物在 3 等方面的特征。被子植物分类主要依据花、果实、种子的特征,动物分类时要比较内部结构和生理功能。解题警示植物的生殖器官出现晚、生存时间较短,受环境影响较小,所以形态结构特征稳定,成为植物分类的主要依据。考点2 生物多样性的内涵1.生物 4 的多样性:指生物物种的多样性或物种的丰富程度。2. 5 的多样性:种类的多样性实质上是基因的多样性。3. 6 的多样性:生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生态系统的多样性对保护生物多样性有着非常重要的意义。考点3 生物多样性面临的威胁和原因1.现在,生物多样
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