2010年廣州市中考试题数学卷分析.docVIP

2010年广州市中考试题数学卷分析 ------瞿休元 一、逐题点评 第1题负数的意义，这是一个简单又是最基础的概念，主要考查学生对概念的掌握是否全面． 第2题主要考查学生是否具有基本的识图能力，以及对点线面体之间关系的理解． 第3题主要考查去括号法则，理论依据是乘法分配律，容易出错的地方有两处，一是 －3只与x相乘，忘记乘以－1；二是－3与－1相乘时，忘记变符号．本题直指去括号法则，没有任何其它干扰，掌握了去括号法则就能得分，不掌握就不能得分，信度相当好． 第4题考查了中位线的性质，三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段，中位线的特征是平行于第三边且等于第三边的一半． 第5题考查解不等式组，解不等式组是考查学生的基本计算能力，求不等式组解集的时候，可先分别求出组成不等式组的各个不等式的解集，然后借助数轴或口诀求出所有解集的公共部分． 第6题考查中心对称图形和概率两个简易的知识点，中心对称图形和概率组合在一起，是一个简单的综合问题，其中涉及的中心对称图形是指这个图形绕着对称中心旋转180°后仍然能和这个图形重合的图形，简易概率求法公式：P（A）＝，其中0≤P（A）≤1. 第7题考查三视图，三视图问题一直是中考考查的高频考点，以前年份是由三种视图来推测整个正方体的几何特征，这种类型问题在中考试卷中经常出现，但今年此题除了要推测图形的几何特征，还要知道数量特征，今年该题目难度中等偏下，本题所用的知识是：主视图主要反映物体的长和高，左视图主要反映物体的宽和高，俯视图主要反映物体的长和宽． 第8题考查乘法法则和命题真假，将乘法法则用字母表示出来，并且还要判断真假，只有深刻理解乘法法则才能求出正确答案，需要考生具备一定的思维能力和数学表达能力． 第9题考查二次根式的化简，主要是公式的运用，由于涉及字母运算，难度中等偏难． 第10题考查一一对应这个数学概念，这是一个从小学到大学都涉及的概念，本题也可以作为一个阅读理解题，解决本题的关键是读懂题意，理清题目中数字和字母的对应关系和运算规则，然后套用题目提供的对应关系解决问题，具有一定的区分度． 第11题考查科学记数法，科学记数法是每年中考试卷中的必考问题，把一个数写成a×10的形式（其中1≤＜10，n为整数，这种计数法称为科学记数法），其方法是（1）确定a，a是只有一位整数的数；（2）确定n；当原数的绝对值≥10时，n为正整数，n等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零），本题n为正整数，属于最简单的一种． 第12题考查分式的意义，初中阶段涉及有意义的地方有三处，一是分式的分母不能为0，二是二次根式的被开方数必须是非负数，三是零指数的底数不能为零． 第13题考查数据分析（平均数、方差），平均数是用来衡量一组数据的一般水平，而方差则用了反映一组数据的波动情况，方差越大，这组数据的波动就越大． 第14题考查弧长公式，与圆有关的计算一直是中考考查的重要内容，主要考点有：弧长和扇形面积及其应用等． 第15题考查提公因式法因式分解，本题是对基本运算能力的考查，因式分解是整式部分的重要内容，也是分式运算和二次根式运算的基础，因式分解的步骤，一提（提公因式），二套（套公式，主要是平方差公式和完全平方公式），三分组（对于不能直接提公因式和套公式的题目，我们可将多项式先分成几组后后，分组因式分解，但现在我们用的人教版教材已经删掉了这部分的内容）． 第16题考查等腰三角形的判定，本题的三角形是一个黄金三角形，非常重要的图形．学生也见过很多次．本题主要考查的“等角对等边”的应用，本题难度中等，只要细心，很容易拿分． 第17题考查解方程组：对二元一次方程组的考查主要突出基础性，题目一般不难，系数比较简单，主要考查方法的掌握． 第18题是考查等腰梯形性质的解答题，利用等腰梯形的性质、平行线的性质的3步证明题． 第19题考查分式化简和一元二次方程根的判别式，本题需要综合运用分式和一元二次方程来解决问题，考查学生综合运用多个知识点解决问题的能力，属于中等难度的试题，具有一定的区分度． 第20题考查扇形统计图和样本估计总体，统计图表是中考的必考内容，本题渗透了统计图、样本估计总体的知识，数据的问题在中考试卷中也有越来越综合的趋势． 第21题考查抛物线的顶点、对称轴、描点法画图、函数增减性，二次函数是中考考查的必考内容之一，本题是综合考查二次函数的一些基础知识，需要考生熟悉二次函数的相关基本概念即可解题． 第22题考查解直角三角形，解直角三角形是每年中考的必考知识点之一，主要考查直角三角形的边角关系及其应用，难度一般不会很大，本题是利用直角三角形中锐角三角函数的定义直接求线段的长度，主要考查考生应用知识解决问题的