高三后期复习备考策略 1.大部分学生基础知识(词汇、课本上的语言点)掌握不牢固,似是而非,模棱两可,做题是不是凭所建立的学科知识体系走,而是跟着感觉走; 2. 学生被动接受知识的现象比较普遍; 3.学生自觉主动的意识不强,过于依赖教师; 高三后期复习备考策略 4.学生对知识的掌握不扎实、理解不全面; 5.学生语言知识积累不够,知识迁移能力差,特别是词汇积累不够; 6.缺乏学习方法和规划。 7.不能很好地正视自己存在的问题以及如何解决这些问题的办法; 8. 学而不思——没有养成思考和总结的习惯。 9. 学习习惯不好,不会学习。 三、教师为备考须做的几件事 1. 对照课标、围绕考纲,把握高考的整要求。 2. 研究近3年至5年的高考真题。(尤其是近3年,能了解考试趋向) 3. 全面了解所执教班的学生情况 。(知己知彼) 4. 制订具体、详尽的复习计划(不打无准备之仗,最好细化到每一节课) 5. 收集新信息,了解新动向。 (充当舵手,保证不走弯路) 6. 慎选复习用资料 。 (工欲善其事,必先利其器) 7. 最好有自己的题库:①历年高考题 ②近几年模拟题和易错题 ③本校期中期末及单元测试题 ④分项练习题 (语法,完形,阅读,写作) 8. 会挑选,改编试题,更要会命制模拟题。(会命题会
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