吉林省磐石市三棚中学八年级物理下册《磁场》教案 新人教版.docVIP

吉林省磐石市三棚中学2012-2013学年八年级物理下册《磁场》教案 新人教版 课 题 第九章 第二节 磁场 编 者 单 位 教学目标 知识与技能： 1．知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用； 2．知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的； 3．知道地球周围有磁场，知道地磁场的南、北极。 过程与方法：、 1.观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。 2.经历实验观察、总结类比的过程。学习从物理现象和实验中归纳规律，初步认识科学研究方法的重要性。 情感态度与价值：使学生在经历分析，观察的过程中体会到学习探究的乐趣。 重点难点 感知磁场，建立磁场模型。 课时安排 1课时 课 件 多媒体 教 具 条形磁体、碲形磁体、磁针、铁屑，大屏幕 教学环节 教学内容与过程 设计意图 批 注 引入 演示磁体改变磁针指向的实验。 提问：当磁体靠近磁针时，能改变磁针的指向，那么铁体是怎样作用于磁针的呢？ （激起学生的兴趣，引发学生思索） 新授 演示讲解：大量的科学研究表明，原来在磁体的周围存在着一种我们看不见的特殊物质，能使磁针偏转。这种物质看不见，摸不着，我们把它叫做磁场。 对于看不见，摸不着的物质我们怎么认识它呢？想想我们怎么认识风和电流的？ 在今后的学习中，我们还会发现，在物理学中，许多看不见、摸不着