初四化学第五单元化学与社会发展.docVIP

第五单元 第一节 化学与能源开发（第一课时）学案 王静、刘占江、李清华、于丽岩 主备人：王静 一、学习目标： 1、认识开发新能源的必要性，了解常见的新能源。 2、了解氢能是未来最理想的能源，探寻使氢能得到广泛应用的方法。 3、通过“理想的氢能源循环体系”，理解如何通过化学反应实现能量的储存和释放？ 二、教学重、难点 重点：1、了解氢能是未来理想的新能源。 2、“理想的氢能源循环体系”的意义。 难点：对“理想的氢能源循环体系”的理解。 三、学习过程： （一）知识链接： 1、目前人类应用最广泛的能源是 、 、 等不可再生的化石燃料。地球上这些燃料可使用的年限分别是 、 、 年。所以 、 、 、 、 等新能源逐步走上了能源舞台。2、、氢气作为新能源的优点是：① ② ③ 目前氢能尚未得到广泛的应用的原因是：① ，② ，解决的方法分别是① ，② 。 3、理想的氢循环体系是：_________________________________________________。 （二）探究新知： 一、能 源 1、学生阅读课本106页 思考问题： （1）当今世界不可再生的三大化石燃料是什么 ？ （2）你知道的新能源有哪些？开发和研制新能源有什么重要意义？ 3 化学变化所伴随的能量形式有哪些？ 能源的分类 定 义 一次能源 指直接来源于自然界而未经加工转化的能源 二次能源 指由一次能源直接或间接转化的能源 可再生能源 指不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源 不可再生能源 指随其本身的转化或被人类利用而减少的能源 绿色能源 对环境无影响或影响很小的能源 2、 阅读下面材料： 思考问题：对太阳能、氢能、热能、天然气、石油液化气、汽油、风能、水煤气等能量，属于 一次能源有： 可再生能源： 二、未来最理想的能源——氢能 阅读课本107页内容： 思考问题： 氢能做能源的优、缺点 氢能的特点 结论或进一步研究的方向 优点 （1）_______________________， （2）_______________________， （3）_______________________。 是未来最理想的能源 缺点 （1） ， （2） 。 2、理想的氢循环体系的意义： ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 3、水的化合反应方程式为 ，能量的转换形式为 反应物的能量总和比生成物能量 （填高或低） （三）典例剖析： 例：能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采开发储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。 下列是目前正在利用和开发的部分能源：①煤；②石油；③天然气；④太阳能； ⑤风能；⑥潮汐能；⑦地热能；⑧酒精；⑨氢能， （1）其中不属于再生能源的是（填序号） 。 （2）有待于继续开发利用的能源有___________、______________、________________。 （3）用化学方程式表示两个由化学能转化为内能（光能、热能）的例子： ①_________________________________,②________________________________。 （四）学能展示： 知识巩固： 1、、农作物收割后留下大量秸秆，下列有关秸秆的处理方法不合理的是（?? ） A、做饲料??? B、制沼气??? C、造纸??? D、就地焚烧绿色能源是理想的能源， 2、会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是? （??? ） A、风能 B、太阳能 C、氢能源 D、煤 3、2001年是不平凡的一年，中国正式加入WTO，并赢得了2008年第29届奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某学校提出下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是（?? ） A、①③⑤??? B、①②③⑤??? C、①②④⑤? ??D、①②③④⑤ 4、一种新型绿色电池－－燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的主要原因是（　　　） A、?都是无毒、无害的气体。　　　　B、都可燃烧并放出大量的热。 C、 燃烧产物均为二氧化碳和水。　　D、均在自然界中大量存在。 5、为减少大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能源是 A、风能、煤、电能 B、太阳能、煤、潮汐能