分子生物学知识点精讲.docx

绪论?办公室：生物新馆327?Tel：81612?E-mail：yyxiamen@mail.tsinghua.edu.cn?Office Hour：?周二 2：00-4：00?生物学 (Biology)–研究和生命相关的所有面向–生命科学的核心部分?生命科学 (Life Sciences)–还包括生物学相关领域–i.e. ?生物医学?生物制药生物伦理等现代生物学的几大主题?生命的逐级组成?遗传信息的表达和传递?能量和物质的转移和转化?生物系统中的相互作用–生态环境：生物间生物和环境–分子角度：生物体内部?生物演化新技术的发明?X-射线晶体学?电泳?超速离心?电子显微镜课程大纲?绪论（1）?理论（2-10）–遗传学（2）–生物化学I（3）–生物化学 II （4）–DNA和RNA结构（5）–DNA的复制（6）–DNA的修复和重组（7）–转录（8）–翻译（9）–基因表达调控（10）?实践（11-16）–分子生物学基本技术（模式生物，基因重组）（11）–载体，转化和筛选（12）–印记杂交，PCR和测序（13）–DNA和蛋白质技术（14）–在原核生物中操纵基因表达（15）?期末成绩 60％?期中测评 16％?作业 24％ （2次作业）?课堂表现 extra credit假说的特点–可验证的–可证伪性实验实验设计特点 ?必须能够证实假说或驳斥假说?实验的结果必须要客观和可测量?实验必须能被其他科学家所重复变量–实验中可变化的因素Types:–因变量–自变量–受控变量 实验中保持不变的因素对照实验?在实验中设置比较实验对象的方法?目的：–与进行实验的对象比较–减少实验中不确定的变数带来的影响对照实验中经常考虑：安慰剂效应（–病人虽然获得无效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而使得病症得到舒缓的现象） 双盲实验消除实验中的假象和样品中的随机误差措施：–设计多次重复实验–被测样品数量足够大(5)模式生物?受到广泛研究，对其生物现象有深刻了解的物种伪科学：1.没有对照的证据2.相互矛盾的例子3.商业利益驱使遗传学I.孟德尔和基因的概念孟德尔的实验?遗传学的研究，要从稳定的特征开始?建立实验系统——性状是稳定的?让各种性状的豌豆自交，观察子代，找出纯种品系 直觉判断 1.数据的推理2.实验判断 建立模型测交概念介绍?基因：–控制性状的可遗传因子?等位基因：–一个基因的不同版本性状?生物体可以遗传的一种特征 （?连续?不连续）?表型–外表?基因型–个体携带的一对等位基因 （RR，Rr）?纯合体–基因型为两个相同等位基因的个体?杂合体–基因型为不同等位基因的个体?显性–纯种繁育的F1代所表现出的表型?隐性–纯种繁育的F1代没有表现出的表型孟德尔定律1.旁氏表 ?是用于预测特定杂交或育种实验结果的一种图表第一定律?有机体内每一个特定的性状都是由一对等位基因控制 (R, r)?在减数分裂产生配子的过程中，这对等位基因是可以相互分开的第二定律?对于两对或两对以上的等位基因?在配子产生的过程中，不同对的等位基因可以自由组合孟德尔定律的前提：?一个基因只控制一种性状?一种性状只由一种基因控制?控制性状的基因均在不同的染色体上显性和表型的关系显性和隐性的等位基因?显性的等位基因–因为这种等位基因的表型可以看到–不是压制了隐性的等位基因（等位基因间不作用）–而是从基因型到表型的过程决定豌豆的性状?圆粒 vs. 皱粒?淀粉分支酶 --- 显性等位基因 --- 酶可以正常添加分支?隐性等位基因 --- 酶无法有效添加分支?有较少分支的淀粉 --- 糖多 --- 水分会通过渗透压进入种皮 --- 成熟后失水 --- 变皱?有较多分支的淀粉 --- 糖少 --- 水分基本不进入种皮 --- 成熟后不失水 --- 不会变皱?杂合体：–可以合成足够的酶来添加分支–杂合体和显性纯合体表型一致显性等位基因的频率?显性等位基因是否更常见？?多指畸形?隐性等位基因更常见（看适应坏境能力）II.遗传的染色体基础染色体学说?孟德尔指出的遗传因子在染色体上?减数分裂中，遗传因子随着染色体彼此分离而分开摩尔根的实验果蝇和突变体?使用果蝇研究遗传规律–生长周期短，繁殖后代多–只有4对染色体，便于观察–有很多变体?野生型–一个物种的代表性形态–由一个正常的代表性的等位基因决定?突变型–不是代表性形态染色体互换?是指两条同源染色体在减数分裂 I 前期进行配对时，部分的DNA发生交换?此过程所造成的结果，称为遗传重组 伴性遗传?遗传基因位于性染色体上的遗传现象?性染色体 --- 决定性别三．基因的连锁和互换连锁：?两个基因在同一个染色体上?在配子形成的过程中，两个基因倾向在一起不被分开?举例：–人类的红发和雀斑III.遗传的分子基础DNA是遗传物质1.Frederic