洛阳市第27中学三年创优发展规划-最终稿.docVIP

洛阳市第二十七中学创建优质学校三年发展规划 （2009年－2012年） 学校现状 一、学校概况努力使学生成为具有良好的思想道德品质、科学文化知识、健康身心素养、高雅审美情趣一定创新发展潜质的初中毕业生。分项目标和措施 （一）干部队伍建设目标：理念新颖，业务精良，工作踏实， 起始目标通过培养，学会管理 主要措施： 增强干部的学习意识、竞争意识、效率意识、创新意识；坚持民主集中制、教代会制度、中层干部竞争上岗、考核制度。每位干部必须坚持理论学习和研究，主持一项课题研究，参与一个学科组建设，实现由经验型向科研专家型领导的转变。 将思想品质，业务素质，协调能力较强的一线中青年教师充实到中层干部队伍中，在短时期内建立起一支团结和谐、精明强干具有战斗力和向心力的干部队伍。 递进目标通过实践，懂得管理 主要措施： 1、在学习中不断提高干部的理论、政策水平，提高工作能力， 提高个人素质。 2、在工作中有岗位意识，责任心强，学会用先进的理念制定工作计划，能正确贯彻各级领导部门下达的有关政策、方针、意见并能熟练地管理工作。 3、在管理工作中，学会合作，能协调好、处理好各部门之间的关系，乐意为全体师生服务，得到广大师生好评。 终端目标通过学习，优化管理 主要措施： 1、不断学习， 让干部具备较强的业务、政策水平，懂得顾大局，识大体。 2、不断实践，能够正确把握校情，运用先进理念科学方法，创造性地开展工作