2012年河北省中考理綜物理部分试卷分析(新).docVIP

PAGE PAGE 7 2012年河北省中考理综试卷物理部分分析 平泉县教育体育局教研室　李柏存　 2012年河北省初中毕业生升学文化课考试物理试题符合全日制义务教育《物理课程标准(实验稿)》和《河北省2012年中考文化课学科说明》的要求。坚持“有利于全面贯彻国家教育方针，全面推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，面向全体学生，全面提高教育质量；有利于推进基础教育课程改革以及新课程的实施，促进学生个性和潜能发展，培养其创新精神、实践能力和学习能力；有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段学校的均衡发展和教育质量整体提高”的命题指导思想。物理试题全面的落实《物理课程标准》的三维目标要求，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。物理试题的特点是“改革创新、重视基础，加强探究、考查能力”。 试卷秉承“稳中求变，变中求进”、“选拔性与导向性”相结合的命题原则。物理试题重视“双基”,知识点覆盖面广；题目新颖，注重考查能力。起点较低，难度分布适宜。物理试题选择题难度降低，填空题难度与去年相当，实验探究与计算难度加大，整体难度比去年略有增大。经典题在批判中继承，创新题在继承中求变。考题所涉及的知识点较多，能达到《课程标准》所提出知识点的60%以上，体现了试题的覆盖率高、覆盖面广的特点。有利于保障基础教育的基础性，有利于学科知识的系列完整性。 一、试卷基本结构（物理、化学、综合试题在理科综合试卷中的分布） 表1：理综试卷基本结构 题 型 物理试题 化学试题 综合试题 一、选择题 15、16、17、18 19、20、21、22 1、2、3 4、5、6、7 8、9、10、11、12、13、14 二、填空及简答题 23、24、25、26、 29、30、31 27、28 三、实验及探究题 32、33、34 35 四、计算应用题 37、38 36 试 题 个 数 17 12 9 分 值 60 40 20 统计表中可以看出：从试卷结构看与2011年的试卷相比，题型、题量及试题结构都保持相对的稳定；从出题形式看32题做了变化但分值不变；从内容看增加了物理学史内容的考查。 二、试卷物理部分各知识点分析统计 表2：2012与2011各题考查的知识点对比 题号 分值 2012 2011 8 2 蒸发、熔化现象（物理变化） 化学变化 9 2 物质分类（晶体、绝缘体） 新能源、温室效应 10 2 能量转化 家庭电路、测电笔的使用 11 2 电磁波（红外线）的应用、杠杆 导体绝缘体 晶体 12 2 天平测质量，刻度尺测长度 摩擦 、力的作用相互性 13 2 控制变量法（探究磁场的方向，探究动能的大小跟质量、速度的关系） 分子动理论 14 2 分子动理论，改变内能的方式 力是物体运动状态的改变的原因 、杠杆、功的原理 15 2 物理学史的考查 估值（长度、质量、时间、温度） 16 2 估值（质量、速度、温度、长度） 力与运动 17 2 安全用电 电流热效应 18 2 物态变化 惯性 19 2 凸透镜成像规律的应用 物态变化 20 2 惯性 凸透镜成像规律 21 2 压强与浮力 电路连接、电表、欧姆定律定性分析 22 2 电路的动态变化分析（串并联电路，欧姆定律，滑变的原理） 质量、密度、浮力综合 23 4 力与运动，机械能的变化，运动与静止的相对性 牛顿第一定律 机械能 24 3 平面镜成像特点及成像作图 光的直线传播、折射 25 3 电功的计算，利用电能表计算消耗的电能 探究导体产生热量与电阻大小关系 热量计算 26 4 关于弹簧的探究 超声波及其应用 27 2 物体吸热能力的探究，物体吸热的计算 核电站（裂变和能量转化） 28 1 气体压强 大气体压强与液体沸点关系 32 4 实验探究（电磁波的传播，电动机原理，流体压强与流速的关系，乐音的特征） 设计实验（压强与流速、电流磁效应) 33 6 测量固体的密度【天平测质量，阿基米德原理，对实验过程的评估（误差分析），密度的应用】 测滑轮组机械效率（作图、原理、相关计算） 34 7 测量小灯泡电功率的常规方法和特殊方法（器材选择、电表读数、实验设计、电路图、实验步骤、数据处理） 测小灯泡额定功率（设计电路图、实验操作、原理分析） 37 6 关于滑轮组的计算（功率、绳端拉力、效率），考查从图像提取信息解决问题的能力 压力、压强、密度综合应用 38 7 电学综合计算题，考查分析问题能力以及运用数学知识解决物理问题的能力 电学综合计算题、分析问题能力 从上表可以看出，物理试题突出对重点知识考查的同时，兼顾了对各种能力的考察，突出考察了实验探究能力，各个题型中的试题符合《