10级教育与心理究方法教学进度计划(2013.02.19).docVIP

学 期 教 学 进 度 计 划 课程名称 教育与心理研究方法 开课单位 教师教育学院 教 研 室 应用心理教研究室 任课教师 刘 宗 发 专业、年级、班教育学2009级课程类别 公共课□ 专业课□ 行课周数 18 总学时 2012-2013学年度第学期 教务处制 填写说明 1.学期教学进度计划是教师授课和课堂教学质量监控的依据，任课教师须在仔细钻研教学大纲和教材的基础上，认真制订；此计划一式两份，一份由任课教师自存，另一份由所在系（院）保存。 2.学期教学进度计划于开学第一周内，交教研室主任（组长）审签执行，若为实验课程还必须经实验室主任审签执行。“教研室（实验室）主任审查意见”签署是否同意执行。 3.教学进度计划一经审定，必须认真执行，任课教师不得擅自变动；如有调整，须经教研室主任（组长）同意；实验课还须经实验室主任同意。 4.教学进度计划封面中的“开课单位”指承担教学任务的单位；“教学周的起始时间”一栏，由任课教师根据校历填写；“教学方式与学时分配”一栏，在相应的教学方