七色花品牌活动案216.docVIP

中华世纪城小学七色花品德教育工程实施方案 为使我校德育工作形成科学、系列体系，使学生的品德教育进一步植根于日常行为规范养成训练过程中，也为了让少先队德育活动开展迈向新的台阶，逐步担负立德树人的根本任务，引导学生分阶段、有目标地树立“爱祖国、爱学习、爱劳动”的意识，从小树立远大理想，并能为之努力奋斗。为此，我校将以“七色花”为载体开展四种类型（年级德育训练、班级常规管理、班队主题活动、个人争章）品德教育活动，以推进我校七色花品德教育工程的实施。 一、将七种颜色花朵按不同年级，分设训练内容对学生开展专项品德教育和主题活动。 一年级：红色--热爱集体、遵守礼仪 德育目标： A.懂礼仪：正确使用礼貌用语。了解五星红旗的含义，知道升国旗，唱国歌时的礼仪要求。 B.讲礼貌：尊老爱幼、尊敬师长、与同伴友好相处；学会倾听，当别人和自己说话的时候要注视对方。 C.养习惯：具有良好的行为习惯，维护环境，讲究卫生，爱护公物，懂得为集体争光。 主题活动： A.“我入队、我光荣”主题活动（按照少先队员的标准要求自己） B.队列礼仪训练活动(集合、路队要求队列整齐，歌声嘹亮) C.规范班会活动 二年级：橙色主题—学会谦和、诚实守信 德育目标： A.懂礼仪：正确使用礼貌用语。知道队名、队歌。会唱队歌，会敬队礼，会正确佩戴红领巾，熟记入队誓词。 B.守规则: 能自觉遵守规则，学校的规定、班级的制度、课堂的要求等，并要学会服从，服从也是一种素养。 C.讲诚信：诚实守信.懂得礼让.知错能改. 主题活动： A.“标准红领巾佩戴”竞赛活动 B. 队列礼仪训练活动(集合、路队要求队列整齐，歌声嘹亮) C．“人人有事做”自主管理主题活动三年级：黄色主题—克服困难、热爱学习 德育目标： A.讲礼仪：正确使用礼貌用语。会敬标准的队礼。并知道其含义，熟记呼号内容。 B.有勇气：要勇于承担错误.解决困难的勇气，乐观面对生活与学习 C.爱学习：要用快乐的心态对待学习，有学习的欲望,在掌握一定方法后学习, D.明事理：对待生活学习中所发生的事情能正确解决,并会向大人求助.能友善的与人交往. 主题活动： A.“经典国学诵读”及“童话剧”表演活动。 B.“少先队活动课”及践行活动 C. 标准主题队会(报数、出旗、退旗、唱队歌、呼号、宣誓等) 四年级：绿色主题—节约环保、低碳生活 青色主题--传递友爱、乐于助人 德育目标： A.懂礼仪：正确使用礼貌用语。熟记少先队员的作风，少先队的生日。 B.乐助人:学会帮助他人,能主动的帮助有需要的人. C.有爱心：爱身边的一切。只有爱别人你才能得到更多的爱。 D.讲环保:增强环保意识,能主动并带动身边的人一起倡导环保节约的行为 主题活动： A.“节约四个一”活动（纸、水、电、米、） B. “经典国学诵读”及“童话剧”表演活动 C. “少先队活动课” 及践行活动五年级：蓝色主题—奇思妙想、大胆创新 紫色主题—战胜挫败、勇敢自信 德育目标： A. 懂礼仪：正确使用礼貌用语。了解少先队的性质。知道我们的队旗意义及目的 B.会感恩：感恩父母、老师、朋友以及所有的人。知道感恩的人才能得到更多的温暖和真情。 C.抗挫败:在生活和学习中能勇敢的面对挫折与失败,相信自己我能行. D.乐服务：在这个社会上，每个人都充当着服务这个角色。服务班级、服务社会等，树立‘我服务，我快乐’的思想。 E.敢创新.有创新意识和创新精神,在生活与学习中发挥自己的奇思妙想. 主题活动： A.“学习竞赛”活动（数学、英语、作文、诗歌创编竞赛活动；） B. “少先队活动课”及践行活动 六年级:七色主题—学会感恩、传承美德 德育目标： A.守礼仪：正确使用礼貌用语。了解少先队员十知道的全部内容，成为一名合格的少先队员。 B.耐心：有耐心首先要学会平静，平静的对待出现的问题和困难。耐心是一种意志、一种美好的品质，这是一个人是否有修养的体现。 C.责任感：就是要主动的为他人做事情，主动的做需要做的事情。 D.诚实：光明磊落，知错就改，敢于承担、堂堂正正、诚实做人。 E.帮助：要学会帮助他人，要善于发现别人需要，并且自己能够帮助他人。 主题活动： A.“集体”活动展风采。通过主题队会比赛、合唱比赛、毕业典礼等活动，展现六年来学生团结一心、班级凝聚的团队精神，少年儿童全面发展的道德风尚与风采。 B. “少先队活动课” 及践行活动 备注：各年级主题活动是必须完成的年级主题活动，其它的主题活动列入“少先队活动主题活动”，根据具体要求参与活动。 考核方式：根据日常训练要求及主题活动开展情况按阶段进行考评，并授予相应色彩的花朵。学期末作为班级考核量化指标。 二、班级日常管