2008-09学工作计划.docVIP

2008——2009学年学校工作计划 一、指导思想：???? 2008年，学校工作以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实教育局的各项工作要求，坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯等养成教育的研究与管理，不断创设适于学生全面发展和培养学生创新意识的新环境，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育新业绩。 二、工作重点： 德育为先，抓好规范。 质量为本，抓好教研。 服务为上，抓好后勤。 品牌为重，抓好管理。 三、具体工作： （一）德育为先，抓好规范。 　1、加强对“成才先成人”育人观的理解。深入细致、一丝不苟地抓好常规管理，尤其要关注留守儿童、学困生教育，善于走进学生心灵，把问题解决在萌芽状态，把思想工作做到家。 2、精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用感恩节、国庆节、等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，创造德育亮点，扎实抓好学生的法制教育、环境教育、诚信教育、安全教育等专项养成教育。 3、抓好校园文化建设。让校园处处都能说话，以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。 4、加强班主任队伍建设。定期召开班主任会议，交流班务工作经验，提升班主任业务素质，提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力，举行一次班主任能力竞赛。 5、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力。??? 6、常规德育扎扎实实，形成机制。期初做好一学期“国旗下讲话”的安排计划，加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，加强班级管理簿册的管理，注重黑板报、学习园地、队角等班级文化的建设，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。 7、以08北京奥运会为契机，发挥少先队的组织作用。根据自身的特点，开展“我为奥运出份力”活动，以此为抓手，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质。开展好“班级”评比活动，进一步完善各项常规制度，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生生活、集会、两操、自习和课间行为规范，使学生有良好的学习和生活秩序，形成良好习惯。 8、积极开展心理健康教育。将“1+1”结对帮扶、班主任工作的个别化教育等各种手段综合运用，积极帮助心理障碍学生克服不良心理，矫正不良行为，为学生　创设良好的心理环境，促进他们的健康成长。 9、继续开展“感恩教育”系列活动，加强对学生的“大爱”教育。 （二）质量为本，抓好教研。 1、以教学常规管理为抓手，提高课堂教学水平。进一步建立完善教师教学常规工作考核有关规定，努力体现新课程精神，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新能力，确保课堂教学效率的提高，认认真真抓好集体备课。建立预约听课、邀请听课等多种形式的听课评价机制，完善校长室---教导处---教研组---教师四级教学质量监控，全面提高课堂教学质量。 2、开展丰富多彩的学科竞赛活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。丰富开展丰富多彩的学科竞赛活动。 3、加强特色培养，鼓励个性发展。教导处、教研组既要研究不同学科间独特的教学目标和任务，又要研究不同学生的个性特点和发展优势，在面向全体确保“合格”的同时，努力培养出一批“特色”学生。 4、加强德、体、美、劳等学校薄弱环节工作的指导。认真贯彻落实《体育工作条例》，执行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证学生每天一小时活动时间，上好“两操一课”。 5、加强学生学习品质的研究。注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质。 6、以培养学生学习习惯、学习兴趣为基点，加强质量监测。以培养学生自主学习能力和促进全面发展为出发点，大面积提高教学质量，以培养学生终身学习能力、输送更多更优秀的人才为目标，加大因材施教力度，改革教学管理办法，调整个别学科开设计划，创造更加有利于学生学习和发展的时空。 7、充分挖掘校本资源，创建特色学校课程，既丰富学生的生活，又培养其创造能力。 8、完善教科研常规。每位教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，努力使教科研活动形成有序、无缝衔接。积极组织教师参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教育案例”等评选，形成良好的教育科研氛围。 9、加强课题研究。教科室要组织好课题研究和校本行动研究，重点抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实,抓好课题研究的过程管理和指导，提倡教师之间的互助合作。努力达到“四个结合”的要求，即：课题研究与课改相结合，与日常教学相结合，与教师的专