改革创新推进中学校专业建设(2012.3).pptVIP

* 改革创新 浙江省永康市职业技术学校校长 国　家　教　育　行　政　学　院　兼职教授 推进中职学校专业建设 华康清 一、校企合作创新－－ 让厂长请校长喝茶　 企业老总　 　　职业学校没有认真了解企业、 研究企业！ 结论　 　　“你的学生连螺丝往右转往左 转都不知道，我怎么会喜欢你和你　　 的学校呢？” 企 业 培 训 合作教学改革　 合作企业培训　 合作技术开发　 合作生产产品　 永康市职技校校企双赢的合作模式示意图 永康市五金企业：促 进 生 产 发 展 永康市职技校：提 高 办 学 水 平 信息交流平台 人才交流平台　　 技术交流平台 物资交流平台 教学改革 培养模式 专业设置 培养 实用 学生 教师 下厂 实践 德育 基地 改善生产条件 聘请 兼职 教师 研发 工艺 产品 互通 场地 设备 资金 在企业建 实习基地 在学校建 生产车间 改善办学条件 提高师资水平 提高教学质量 提高技 术水平 办学信息 企业调研组 专业委员会 职教集团 提高职 工素质 提高管 理水平 1、工学交替：构建地方政府、企业、学校的三角关系 2010年1月9日《中国教育报》整版刊登 企业　 学校　 政府　 推动 影响 帮助 2、建立生产实训车间，让企业尝到甜头 生 产 性 实 训 提高了教学质量　 提升了师资队伍　 增强了学校实力　 企业对学校刮目相看　 3、与企业合作开发科技项目，让职业教育走上可持 续发展之路　 2006年12月13日《光明日报》整版刊登 占地6000平方米的模具研发中心大楼正在兴建中 2009年5月30日《中国教育报》头版头条 二、教改理念创新－－ 　让学校下决心搞教学改革　 由生源特点决定 由培养目标决定 由社会发展决定 上课睡觉 学生流生 教师成就感 就业能力 2007年11月25日《中国教育报》整版刊登 为什么 要改革？ 解决哪些问题？ 三、教学内容创新－－ 　让企业想买断校本教材　 选择教材内容 开发校本教材 改革 教学 内容 改编教材 新编教材 编写教辅用书 删繁就简 删难就易 除虚选实 当地 企业 需求　 体会 　编写校本教材写什么？一是写一点 企业需要的内容，二是写一点学生喜欢 的内容，三是写一点教师擅长的内容。 喜 欢 动 手 强 化 技 能 动 力 不 大 激 发 兴 趣 特色课 饱 受 责 难 注 重 激 励 汽修班上课 基 础 不 好 降 低 要 求 跳高 差 距 过 大 分 层 教 学 预科班　职高班 特色巡回课 做中学　做中教 导生制 生产性实训　 四、教学方法创新－－ 　让学生抬起头来听课　 教学方法必须符合学生特点 五、教学评价创新－－ 　让学生理直气壮地毕业　 课程学分 后还贷 终结学分 过程学分 思想道德素质学分 附加学分 毕业或评选先进等荣誉 学分银行：借贷学分 　生产实习学分 替代学分 所 需 总 学 分 标 准 先借贷 　技能实训学分 引进全国各地优秀人才 外引 上挂 横联 内提 学校办学目标 高技能双师型教师队伍 职业教育本质 联合企业科研技术力量 与高校与科研院所挂钩 观念　 经验　 技能　 四大工程 371工程　 名师工程　 双师工程　 青蓝工程　 参加社会实践 下校内车间锻练 去高校学习进修 校　本　培　训 教育科研与技术研发 五大措施 提 高 能 力 六、师资建设－－ 　让全体老师都姓“职” 七、基地建设－－ 　让企业界人士感到吃惊　 目　标　 建一流的实训基地 设备一流　 　“我们的设备应该 是最先进的。” 效益一流　 　“要让我们的机 器不停地转动。” 管理一流　 　“要让车间文化成 为学校的亮点。” 联系电话：0579电子信箱：ykhua@126.com * * * *