2009年度述职告 - 无锡市查桥实验小学 网站首页.docVIP

2011年度述职述廉述学报告 无锡市查桥实验小学 王立晓 弹指一挥间，2011年在繁忙的工作中悄然而去。伏案回眸，总结一年来的教育管理和岗位职责履行情况，对自己所做的工作进行梳理和反思，这既是一种理性思考，也是一次感性回溯，更是接受领导指点、同行帮助的良机。 述职部分 一、分校管理：务实中求创新 虽然先锋小学处于过渡期，但是，作为一个独立的单位，其方方面面的管理丝毫马虎不得。在上级领导的关心下，在全体教职工的共同努力下，校内的教育教学工作有序地向前推进着。在实小一体化管理的大背景下，作为负责人，我主要做好教育管理、安全卫生等具体的工作，同时因地制宜地尝试一些特色化的管理实践。 1、教育管理 绩效考核。实施绩效的本意是激发教师的工作积极性，以工作的效度享受相应的待遇，以求在教师队伍中形成良性竞争的新局面。因而，在当前的绩效工资背景下，客观公正地做好教师的绩效考核工作是十分重要的。多年来，我们能坚持做好教师的月度考核，结合“学期评价”努力做实绩效管理。在实施过程中，注意反思和改进，听取合理化建议，对教师违规行为进行即时提醒，借助这种书面对话，来纠正个别记录失真的情况，使得教师考核走向科学化和透明化。 教育科研。各级培训、教师轮岗等制度在一定程度上提高了农村学校教师队伍的素质。但从长远来看，要全力提高教师专业素养，必须重视教师的教育科研。因此，一方面，我们认真组织好教师的教研活动，在学