2011(中技)具制造专业教学计划.docVIP

抚州职业技术学院 2011级模具制造（0117-4）专业教学计划 一、招生对象与学制 招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年； 高中毕业生或具有同等学历者，学制2年 二、培养目标：培养从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂和分析冲压件排样图、工序图及注塑件浇注系统。 2．能根据一般模具结构件的制造工艺规程选用加工设备。 3．能根据零件图选用合适的工、夹具和选用模具标准件、紧固件。 4．能进行模具零件的手工加工。 5．能利用机加工设备进行模具的零、部件加工。 6．能使用数控线切割、电火花成型设备进行模具成型件的特种加工。 7．能完成整套模具的装配、间隙调整、试模及试件的检测。 四、对应或相关职业（工种）：工具钳工（6—05—02—02）职业资格：工具钳工（中级） 模具技术专业专业人才岗位职业资格证书和技能等级证书见附表 证书名称 等 级 考核部门 学 期 模具钳工 中级 劳动 四 数控车工 中级 劳动 四 数控铣工 中级 劳动 四 模具制造工 中级 劳动 四 全国计算机等级考试 一级B证书 教育部考 二 人才培养规格分析表 结构类型 构 成 要 素 课 程 设 置 备注 基本素质与 能力 1. 掌握马克思主义基本原理和 看问题的方法 德育 2. 具有良好的思想品德且有良 好的职业道德 德育 3. 具有良好的身体素质和多项 运动技能 体能与气质训练 4. 能解决工程分析中的数学计算题 数学 5. 计算机应用能力 计算机应用基础 职 业 能 力 结 构 1. 机械零件的制图能力 机械制图、CAD 2. 机械加工工艺基础能力 机械基础 机械加工技术 机床夹具设计 模具制造工艺 3. 模具加工能力 数控原理与编程、 CAM模具加工实训 职业扩展能力 模具设计能力 模具材料及热处理、 冲压工艺与模具设 计、塑料成型工艺 与模具设计、模具 价格估算 五、专业核心课程及主要教学内容 （一）本专业总学时为2890学时。理论教学学时为1348学时，占总学时的46.6%；实践教学学时为1542学时，占总学时的53.4%。全部课程分为文化基础课、专业课和实践实习课，专业课程总学时为1360学时，占总学时的47.2%，第五、六学期为专业顶岗实习课程。 （二）主要课程的教学要求 1、车工工艺学（160学时） 熟悉车床的基本工作方法，车矩形、梯形、蜗杆和多线螺纹，复杂零件的装夹和加工方法。掌握常用车床结构和调整，切削原理和刀具，车床夹具，镜面车削的操作技能，了解数控车床的操作方法，能进行零件工艺分析。 2、机械制图（160学时） 掌握制图的基本知识、投影作图、机件的表达方法、机械图样的组成；掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及其标注。能看懂中等复杂的机械图样，掌握绘图的基本方法。了解计算机绘图的基本知识，并能绘制简单的图形。 3、机构与机械零件（机械基础）（84学时） 掌握一般机械中常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本工作原理和计算方法，熟悉有关的国家标准和规范，标准零件的选用原则和方法，具备使用有关手册设计机械传动装置和简单机械的能力， 4、模具结构（112学时） 掌握模具钳工的操作技能和相关工种的基本操作技能，提高学生理论联系实际，解决生产中疑难技术和工艺问题，不断探索应用新工艺、新技术、新设备、新材料的能力。 5、机械制造工艺基础（84学时） 以机械制造工艺过程为主线，了解零件从毛坯加工到产品装配过程中，各主要工种的加工工艺，工件的装夹与定位，以及测量、调整等基本知识；与普通工艺学课程相配合，学会零件的工艺分析，制订一般零件的加工工艺。 6、模具钳工工艺与技能训练（84学时） 掌握模具钳工所需要的技术基础理论知识和基本操作技能，具有分析和解决工艺问题的能力；具备零件加工技术综合运用的能力，并能熟练应用，在实际生产中能对模具零件进行加工，对模具进行装配、调试和修模；了解本专业的发展本能在实践中进行创新。 7、数控加工基础（含技能训练）（128学时） 在熟悉国产及国外典型数控机床的结构特点、主要功能、编程指令及应用、机床日常维护知识的基础上，掌握本专业常用数控机床的操作与编程方法。通过数控机床的操作，一般和典型零件的工艺分析、编程与加工，常用故障诊断及排除等技能训练。 （三）教学活动时间分配表