2012五年级语质量分析.docVIP

2011——2012年学年度第二学期 五年级语文期末试卷质量分析 2011——2012学年度第二学期语文期末考试评卷已经顺利结束。试卷分五大题：一、字词训练（32分）；二、日积月累（11分）；三、句子训练（18分）；四、阅读理解，完成练习（19分）；五、习作。（20分）。题量适中，既有较浅显的基础知识，也有极少偏活的题，是对学生的积累知识、能力，书写习惯综合考察的，富有变化的挑战性试题。具体分析如下： 一、成绩统计（略） 二、试题质量整体分析 1．面向全体，注重基础。 试题从整体上覆盖、贯穿了全册的知识点,比较全面地考查了学生的学习情况。语文试卷面向全体学生，注重语文基础知识的考查。符合五年级的学生实际和教学实际。具体表现为重基础、重积累、重理解、重运用、重联系生活实际。例如：字词训练的读拼音写词语，以检查学生汉语拼音、字、词、句方面的知识和能力为主，既检查了学生汉语拼音、生字词的掌握情况，又检查学生汉字的书写能力。 2、重视语言的运用。 在本次期末检测中，试卷中努力体现了课标的这一精神——引导学生积累和运用语言材料。例如第二大题日积月累，所考核的不仅仅是课文的有关内容，而且强调了综合性地运用有关材料，从课内到课外，有积累，又有拓展延伸。如，有对名人名言的积累、有对经典课文的背诵、有对课文内容的理解、以及对精彩句段的积累等；第三大题的口语交际，用学生实际生活中与家长常出现的该不该看