2012届高三生二轮复习专题练习20：细胞的代谢.docVIP

2012届高三生物二轮复习专题练习20：细胞的代谢 、选择题 某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室教师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表： 实验组 5分钟 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3g·mL-1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5g·mL-1蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1mol·L-1KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ④ 1mol·L-1醋酸溶液 无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 对上表的推断或解释不正确的是 ( ) A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是(　　) A．在层析液中的溶解度最小 B．在层析液中的溶解度最大 C．分子量最小 D．分子量最大 在探究影响酶活性的条件的实验中，探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH分别属于(　　) A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量 C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量 根表皮细胞吸收K＋的数量，主要取决于(　　) A．土壤中K＋的浓度 B．细胞液中K＋的浓度 C．细胞膜上载体的数量 D．土壤溶液中H2CO3的浓度 ．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是(　　) 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0 产生酒精的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0 A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸 B氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol C氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵 D氧浓度为d时，只进行有氧呼吸 如图为a和b两种物质的运输方式，有关叙述正确的是(　　) A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 B．a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输 C．若图示为红细胞，则a可代表O2，b可代表葡萄糖 D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是 ( ) A．自由扩散 B．主动运输 C．协助扩散 D．胞吐 一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是 A．根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收 B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D．土壤溶液浓度等于细胞液浓度 如下图，在温室下，将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，本实验可以证明(　　) ．关于细胞膜流动性的叙述，正确的是(　　) A．因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具有流动性 B．因为蛋白质分子无尾，不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关 C．细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动，与磷脂分子无关 D．细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子都有关 ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是 (　　) A．人在饥饿时，ATP可水解为1个腺苷和3个磷酸 B．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质 C．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能 D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP 、填空题 Ⅰ.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。 材料用具：直径为1 cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60 W白炽灯泡的台灯1个。 方法步骤： (1)用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。 (2)取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20 mL富含CO2的清水。 (3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。 (4)_____________________________________________________。 (5)20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是________________________________________________________。 讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是_______________