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2013数学教研活动记录表
教 研 组 活 动 记 录 表
2012--2013 学年 下 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.3.6 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、布置教研课安排
二、学习本学期教研计划 效果 良好 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2012--2013学年 下 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.3.20 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、学习教研常规
二、研究高效课堂教学 效果 良好 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2012--2013学年 下 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.4.10 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、 学习“教师教学常规要求”
二、关于各个年级培优工作 效果 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2012--2013学年 下 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.5.15 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、听课 白玉娟老师的课
二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路,由教师评课、议课。 效果 讲课思路清晰,突出重点难点,能很好的完成课堂任务 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2012--2013学年 下 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.5.29 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、 八年级老师说教材。
二、评课 说教材的教师简单谈谈自己的教学设计思路,由组内教师评课、议课。
三. 钱校长指出活动中存在的问题。 效果 良好 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2012--2013学年 下 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.6.19 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、听课 申武斌老师上教研课
二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路,由组内教师评课、议课。 效果 遵循了以学生为主体,教师为主导的原则,给学生发展空间,符合新课改的思想。 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2013--2014 学年 上 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.9.4 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、学习学校工作计划
二、 安排本学期教研工作 效果 良好 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
教 研 组 活 动 记 录 表
2013--2014 学年 上 学期
组别 数学 主持人 申武斌 应到人数 10 时间 2013.9.25 地点 三楼办公室 实到人数 10 参
加
人
员 周守套、申武斌、陶俊俊、
白玉娟、王晓平、张天风、
杨晓青、胡安平、张会丽、
李红 缺 席 人 员 无 活
动
内
容 一、听课 张天风老师上教研课
二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路,由组内教师评课、议课。 效果 遵循了以学生为主体,教师为主导的原则,给学生发展空间,符合新课改的思想。 本表由主持人填写并及时送教研处存档。
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